Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Создана ли в вашем регионе образовательная инфраструктура?

Результаты

Текущий номер

Уроки музыки только кажутся легкими

«Музыку надо не только слушать, ее надо представлять» - так считает учитель года-2018 Липецкой области Николай Щеглов

номер 26, от 25 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 25 июня 2019 года

pДо сих пор никто из омских педагогических работников не жаловался на зарплату так, как младший воспитатель омского центра развития – детского сада №11 Елена Буянова: заявления в суд, одиночные пикеты… Правда, коллектив ее действия не поддержал. О борьбе одной против всех, 2-й статье Конституции РФ и "работающих нищих" – в статье Натальи Яковлевой.

p"Индивидуализация обучения – это очень важный момент, от которого зависит все остальное. Но если в классе всего три ученика, а им преподает учитель, который не знает предмета и ненавидит свою работу, это гораздо хуже, чем ситуация, когда для 30 человек преподает высококлассный педагог, способный мотивировать, заинтересовать, зажечь", - из интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

p"Лето" и "каникулы" – заветные слова для многих школьников. Причем, не только потому, что появляется возможность провести все три месяца в блаженном ничегонеделаньи, наоборот, можно, например, устроиться на работу и заработать на желанную покупку и/или получить необходимый в будущем профессиональный опыт… Как еще провести каникулы с пользой? Обсудим с ребятами в рубрике "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 21 апреля 2009 года в 12:00

Не спасла...

О трагедии в селе Княвичи Жирятинского района учителя нашего города узнали из средств массовой информации. Областные газеты, радио, телевидение сообщали о том, что ученик девятого класса Княвичской школы убил своего учителя Валерия Ивановича Смеянова. Все учительское сообщество города потрясено случившимся в Княвичах и не может прийти в себя до настоящего времени, задаваясь одним и тем же вопросом: как это могло случиться?
Учительская газета, 21 апреля 2009 года в 12:00

Горячий камень

Утро. Я сижу в своем кабинете и сквозь тишину, стоящую в школе, слышу разговор двух мальчиков. Один рассказывает другому, что у бабушки заболел теленок. И они его лечат. Укрывают старым одеялом, делают уколы.
Ульяна Бледнова, 21 апреля 2009 года в 12:00

Белая ворона

Лизу считали ненормальной не только сверстники, но и многие педагоги. Когда после начальной школы она оказалась в моем классе, коллеги мне искренне сочувствовали: мол, с этой девочкой хватит хлопот.
Учительская газета, 21 апреля 2009 года в 12:00

Перечитаем Крылова!

Связь с читателями нам очень нужна. Важно ведь, какие публикации вас заинтересовали. Что из прочитанного вызвало желание поделиться своими мыслями. Ваши письма помогают найти новые темы, изменить содержание газеты, наметить интересные планы на будущее. Спасибо вам, друзья, за помощь, поддержку. Ждем новых откликов, критических замечаний, дельных советов.
Учительская газета, 21 апреля 2009 года в 12:00

Всех уволят. А дальше?

Учителем начальных классов я стала по примеру мамы, которая более 40 лет жизни посвятила детям. Имею первую квалификационную категорию. Мои ученики дружные, умные детки. Их родители чуткие, внимательные люди. К этому четвертому классу отношусь с особой теплотой и любовью, может, потому, что в нем учатся две мои приемные дочери.
Учительская газета, 21 апреля 2009 года в 12:00

Баллада о рабочем поселке

С этих слов начинается в нынешней почте немало писем. Они приходят в редакцию из разных уголков страны. Приятно, что труд учителей ценят, замечают в первую очередь их ученики. На уроке у одного из героев писем обязательно побывает наш корреспондент. С призом - сюрпризом от «УГ»! А адрес этого учителя подскажут ваши письма. Почитаем их вместе.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.