Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 15 апреля 2008 года в 12:00

Дубинки вместо книг?

Или как восполнить дефицит рабочих кадров

Не секрет, что именно законодательные органы подчас играют весьма значительную роль в том, как сложится судьба профессионального образования. Порой одна поправка в закон может его существенно улучшить или, напротив, сделать невозможным нормальное существование и развитие. Что думают депутаты, сенаторы, представители бизнеса и образовательного сообщества о нынешнем положении системы образования и что предлагают сделать для его улучшения?
Учительская газета, 15 апреля 2008 года в 12:00

От первого лица

Андрей ФУРСЕНКО, министр образования и науки РФ:

- Завершился второй конкурсный отбор в рамках нацпроекта «Образование», в котором участвуют 204 инновационных учреждения. По итогам конкурса получат поддержку власти и бизнеса еще не менее 60 ресурсных центров начального и среднего профессионального образования в размере от 40 до 60 миллионов рублей каждый. С участием объединений работодателей разработан и реализуется комплекс межведомственных мероприятий, задающих стратегию развития этого сектора профобразования.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.