Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

На что бы вы потратили годовую премию, если бы получили ее?

Результаты

Текущий номер

Ярослав КУЗЬМИНОВ, ректор НИУ «Высшая школа экономики»:

В течение ближайших десяти лет мы увидим ренессанс профессии учителя

номер 42, от 15 октября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Дарья Журавленко-славянская, 17 апреля 2007 года в 12:00

Разыскиваются центры управления полетом

Плюсы и минусы эксперимента видны невооруженным взглядом

«У меня растут года, будет мне 17, кем работать мне тогда, чем заниматься?» Когда Маяковский написал стихотворение «Кем быть?», он вряд ли подозревал, что в начале XXI века эти строки приобретут особенную актуальность. Идеи по созданию новой модели старшей школы в первую очередь отличаются именно своей профилизацией. «Выпускник уже должен уметь зарабатывать 12 000 рублей», - считает директор Ижевского гуманитарного лицея Михаил ЧЕРЕМНЫХ, на чьей базе в конце марта прошел межрегиональный проектный семинар «Старшая школа в инфраструктуре человеческого роста». В столице Удмуртской Республики обсудили плюсы и минусы действующих экспериментальных площадок профильной школы. Участники семинара - представители инновационных моделей из Москвы, Томска, Брянска, Чебоксар, Междуреченска Кемеровской области, Чайковского Пермского края, Муравленко Ямало-Ненецкого автономного округа и экспертная группа.
Учительская газета, 17 апреля 2007 года в 12:00

Модуль или матрица

Для чего нужны элективные курсы?

В 2004 году в нашей школе открылась опытная педагогическая площадка по реализации проекта работы физико-математического профильного класса. При этом мы начинали не с чистого листа. В 2003-2004 учебном году за счет школьного компонента учебного плана и перевода педагогов дополнительного образования в факультативы впервые были введены элективные курсы. В 2005-2006 учебном году мы перешли на новый базисный учебный план в 10-м - физико-математическом профильном классе. Это позволило, на наш взгляд, выстроить на сегодняшний день определенную систему элективных курсов, решающую проблемы, связанные с индивидуализацией образовательного процесса.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.