Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

С какого возраста уместно начинать профориентацию?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№25 от 18 июня 2019 года

pВ России появится закон "о статусе учителя". Правда, пока на региональном уровне – в Ульяновской области. Сейчас документ проходит общественное обсуждение. Предлагаем вам ознакомиться с его проектом и поделиться с нами своими соображениями. Ждем ваши отзывы и предложения по адресу: ug@ug.ru (в теме письма укажите "Статус учителя"). Вполне возможно, что это первый шаг на пути к принятию соответствующего федерального закона.

pГолос ребенка - обычно он почти не слышен. Так происходит и в школе. Исправить эту несправедливость решили организаторы детской конференции "Мысли вслух", предоставив возможность высказаться 168 ребятам из 5 регионов страны. Об этих докладах, глобальных и очень личных, веселых и неимоверно серьезных, и их докладчиках - думающих детях и будущих ответственных взрослых, - в репортаже Ольги Моховой.

p"Не помню, кто сказал эту фразу, но она мне очень нравится: любой поступок, совершенный публично, – это педагогика. Разговоры не должны быть отделены от действительности... Сегодня нужно развивать людей таким образом, чтобы они учились рассуждать, вести философские разговоры. Детей нужно учить быть творцами своей жизни, а не потребителями. Но все равно молодежь сейчас замечательная, во многом лучше нас, потому что она серьезно занимается образованием, языками", - из интервью режиссера, сценариста, продюсера, художественного руководителя Московского драматического театра "Модерн" Юрия Грымова.

Архив статей выпуска

Дарья Журавленко-славянская, 17 апреля 2007 года в 12:00

Разыскиваются центры управления полетом

Плюсы и минусы эксперимента видны невооруженным взглядом

«У меня растут года, будет мне 17, кем работать мне тогда, чем заниматься?» Когда Маяковский написал стихотворение «Кем быть?», он вряд ли подозревал, что в начале XXI века эти строки приобретут особенную актуальность. Идеи по созданию новой модели старшей школы в первую очередь отличаются именно своей профилизацией. «Выпускник уже должен уметь зарабатывать 12 000 рублей», - считает директор Ижевского гуманитарного лицея Михаил ЧЕРЕМНЫХ, на чьей базе в конце марта прошел межрегиональный проектный семинар «Старшая школа в инфраструктуре человеческого роста». В столице Удмуртской Республики обсудили плюсы и минусы действующих экспериментальных площадок профильной школы. Участники семинара - представители инновационных моделей из Москвы, Томска, Брянска, Чебоксар, Междуреченска Кемеровской области, Чайковского Пермского края, Муравленко Ямало-Ненецкого автономного округа и экспертная группа.
Учительская газета, 17 апреля 2007 года в 12:00

Модуль или матрица

Для чего нужны элективные курсы?

В 2004 году в нашей школе открылась опытная педагогическая площадка по реализации проекта работы физико-математического профильного класса. При этом мы начинали не с чистого листа. В 2003-2004 учебном году за счет школьного компонента учебного плана и перевода педагогов дополнительного образования в факультативы впервые были введены элективные курсы. В 2005-2006 учебном году мы перешли на новый базисный учебный план в 10-м - физико-математическом профильном классе. Это позволило, на наш взгляд, выстроить на сегодняшний день определенную систему элективных курсов, решающую проблемы, связанные с индивидуализацией образовательного процесса.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.