Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Нина Коптюг, 10 апреля 2018 года в 00:00

Хотели как лучше...

Получилось как всегда

Отвечая на вопросы о новой системе оплаты труда, я прежде всего проверяю, что реально нового происходит в данной сфере. НСОТ введена в образование более десяти лет назад. Как всякая реформа, провозглашенная непосредственно перед началом или в середине учебного года, она оказалась в стадии бесконечной доработки и усовершенствования, равно как и в поле зрения критиков. Можно ли до сих пор считать нововведением изменение, внесенное сверху в жизнь всех педагогов в первое десятилетие нового века? Или оно постепенно переходит в раздел хорошо забытого старого?
Учительская газета, 10 апреля 2018 года в 00:00

​О достижениях и упущениях

Строки из писем

Какое будущее ждет наших детей? Этот вопрос не перестает волновать взрослых во все времена. В письмах нам рассказывают и о достижениях нынешних школьников, и о тех явлениях, которые вызывают недоумение.
Илья Демаков, 10 апреля 2018 года в 00:00

Короткий апрель

​Не для отчета

Школьный апрель - короткий месяц. По сути, это заключительный месяц в учебном году. Уже в последних его числах наша школьная жизнь пойдет по расписанию аббревиатур: ВПР и РДР, ГИА и ГВЭ, ОГЭ и ЕГЭ.
В мае выпускники будут думать об экзаменах, остальные школьники - о каникулах.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.