Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помог ли вынужденный дистант вам в плане развития профессиональных компетенций?

Результаты

Текущий номер

На краю земли

Если ты полюбишь Север, не разлюбишь никогда

номер 22, от 2 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№23 от 9 июня 2020 года

pНередко учителя считают внеклассное чтение необязательным довеском к основной программе и не придают ему должного значения. Стоит ли удивляться, что при таком отношении ученики не читают ничего сверх программы, да и с программными произведениями знакомятся в кратком изложении? Чтобы внеклассное чтение прочно вошло в систему работы, учитель сам должен быть в этом очень заинтересован, считает Альбина Иващенко и делится своим опытом того, как развить читательские способности и опыт проживания текста.

pВ профсоюзе "Учитель" убеждены: мнение о том, что педагоги оказались не готовы к переходу на дистант из-за неумения работать с гаджетами и программами, – это миф. За время удаленки стали очевидными основные проблемы, касающиеся трудовых прав учителей: рост объема работы без дополнительной оплаты; отсутствие надлежащего технического обеспечения у педагогов и учеников и мелочный административный контроль с одновременной недостаточностью управленческой помощи в новых условиях.

pОдна из основных проблем развития образования – его тотальная формализация, убежден кандидат педагогических наук Леонид Эрштейн. По его мнению, рано или поздно это приведет к разрушению высшего профессионального образования. Эксперт разбирает сущность и причины негативного явления, чтобы помочь предсказать его последствия и предложить меры по нейтрализации.

pТамара Крюкова – детская писательница, чьи сказки давно полюбились российскому читателю. Однако творчество ее разнопланово – это и поэтические произведения, и реалистические повести, и рассказы. В любом жанре Крюковой удается передать главное – ту самую неповторимую сказку детства, которую человек носит в сердце всю жизнь. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" писательница рассказала о своей работе, источниках вдохновения, влиянии самоизоляции на творчество, а также об отношении к ЕГЭ и ситуации на книжном рынке.

Архив статей выпуска

Валентина Смелова, 11 апреля 2017 года в 00:00

Свет бел, да люди черны

Птицы в картинах Васнецова

​Мы продолжаем публиковать статьи об использовании творческого наследия Васнецова на школьных уроках (см. «УГ» №12 от 21 февраля 2017 года)
Ольга Христофорова, 11 апреля 2017 года в 00:00

Финский язык,

или Дружба по переписке

KAVEREITA - совместный проект этнокультурной направленности Лоухской средней общеобразовательной школы и средней школы №3 Петрозаводска. О своем детище Ольга Христофорова говорит, что проект призван заинтересовать и мотивировать школьников к изучению финского языка. Крайне интересен способ, с помощью которого педагоги решили достигнуть своей цели, - переписка и личное общение ребят. Ольга Христофорова и Олеся Канева - учителя финского языка двух карельских школ, которые расположены друг от друга на расстоянии шестисот километров - одна в Петрозаводске, а другая в северном поселке Лоухи. Однако это не помешало им организовать совместный проект, для того чтобы заинтересовать предметом пятиклассников, которые только начинают учить язык.
Учительская газета, 11 апреля 2017 года в 00:00

Не скучен день до вечера...

Строки из писем

Как важно найти себе занятие по душе. Однако без помощи взрослых детям это сделать трудно. И спасибо нашим замечательным педагогам, которые умеют увлечь своих питомцев интересными и полезными делами.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.