Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Создана ли в вашем регионе образовательная инфраструктура?

Результаты

Текущий номер

Возвращение к себе

Судьба оставляет с нами тех, кому мы нужны

номер 25, от 18 июня 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 25 июня 2019 года

pДо сих пор никто из омских педагогических работников не жаловался на зарплату так, как младший воспитатель омского центра развития – детского сада №11 Елена Буянова: заявления в суд, одиночные пикеты… Правда, коллектив ее действия не поддержал. О борьбе одной против всех, 2-й статье Конституции РФ и "работающих нищих" – в статье Натальи Яковлевой.

p"Индивидуализация обучения – это очень важный момент, от которого зависит все остальное. Но если в классе всего три ученика, а им преподает учитель, который не знает предмета и ненавидит свою работу, это гораздо хуже, чем ситуация, когда для 30 человек преподает высококлассный педагог, способный мотивировать, заинтересовать, зажечь", - из интервью Владимира Собкина, доктора психологических наук руководителя Центра социологии образования Института управления образованием РАО.

p"Лето" и "каникулы" – заветные слова для многих школьников. Причем, не только потому, что появляется возможность провести все три месяца в блаженном ничегонеделаньи, наоборот, можно, например, устроиться на работу и заработать на желанную покупку и/или получить необходимый в будущем профессиональный опыт… Как еще провести каникулы с пользой? Обсудим с ребятами в рубрике "Эпицентр".

Архив статей выпуска

Светлана Ильина, 10 апреля 2012 года в 00:00

Быстро, компактно, интересно

Интерактивная доска как одно из мультимедийных средств обучения

Я работаю в Московской областной общеобразовательной школе-интернате с первоначальной летной подготовкой имени трижды Героя Советского Союза А.И.Покрышкина (МООШИ с ПЛП). К нам поступают ребята после девяти лет обучения в обычных школах Московской области, где они занимаются по разнообразным учебным программам по химии и биологии, поэтому уровень их подготовки совершенно различный. Указанные предметы не являются приоритетными в школе с первоначальной летной подготовкой, но тем не менее некоторые воспитанники для сдачи выпускных экзаменов выбирают химию и биологию, а затем поступают в вузы, где эти предметы профилирующие. Следует обратить внимание на то, что у нас школа-интернат, поэтому воспитанники не имеют возможности посещать подготовительные курсы в вузах.
Учительская газета, 10 апреля 2012 года в 00:00

В защиту числа «ноль»

Мелочь или принципиальное положение школьного курса математики?

​Методические разработки, которые присылают в нашу газету учителя, обычно выглядят более или менее стандартно. Сценарий, методика, внеклассное мероприятие. Но недавно в редакционной электронной почте очутилась... методическая жалоба. Наш читатель из Дагестана Ханали Шихалиевич Шихалиев написал открытое письмо в Госдуму РФ и просил опубликовать его в «УГ». Ханали Шихалиевич призывает в законодательном порядке восстановить право ноля быть натуральным числом. Даже в новых российских стандартах ноль не считается натуральным числом. Между тем за рубежом все наоборот. Как наша молодежь будет общаться с европейскими сверстниками при такой разнице подходов? И потом, «разве наука не одна для всех?» - вопрошает Ханали Шихалиев. Мы решили узнать у наших экспертов, что они думают об этой проблеме и проблема ли это вообще?
Лариса Боброва, 10 апреля 2012 года в 00:00

Визит в Зазеркалье

Творческая лаборатория пятиклассников

Сценарий урока включает технологии развивающего обучения (проблемно-поискового, проблемно-исследовательского, моделирующего обучения, коммуникативно-диалоговые) с акцентом на элементы личностного смысла, самоактуализацию и самовыражение обучающихся с учетом их индивидуальных возрастных особенностей.
Лариса Тутова, 10 апреля 2012 года в 00:00

Каждый - со своей чудинкой

Социализация личности учащихся через уроки истории, обществознания и внеклассную работу

На современном этапе учитель социально-политических дисциплин сталкивается с проблемами и дидактического, и информационного, и социального характеров. Трудно приходится молодым людям в современном обществе, они еще не имеют достаточного жизненного опыта, не могут ориентироваться в современном обществе, строить отношения с другими людьми в рамках цивилизованного диалога, принимать самостоятельные решения.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.