Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Чего вы ждете от предстоящих ЕГЭ и вступительной кампании?

Результаты

Текущий номер

В битве за детские души

Направлять и сопровождать, не мешая

номер 20, от 19 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 26 мая 2020 года

pМиллион не поможет. Президентская программа "Земский учитель" требует серьезных и неотложных содержательных корректировок, убежден доктор педагогических наук, академик РАО Анатолий Цирульников. Он напоминает, что за 15-20 лет на селе было ликвидировано около 20 тысяч (!) малокомплектных школ, что стало одной из главных причин исчезновения с карты страны 20 тысяч деревень.

pДомашние задания сегодня чаще раздражают или угнетают школьников, считает учитель географии Иван Колечкин. Нередко детям на дом дается то, что учитель не успел дать на уроке. Бывает, задания сваливаются на родителей – например, это касается "детских проектов". Наконец, часто ученики просто перегружены. По мнению педагога, нужно искать подходы к тому, чтобы уроки на дом были эффективными и мотивирующими.

pКак заинтересовать детей физикой? Далеко не секрет, что не все школьники изучают ее с удовольствием, многим она кажется скучной и занудной дисциплиной. Может, стоит преподносить предмет по-другому? Своим видением на этот счет делится Алексей Иванченко – инженер-конструктор, физик-экспериментатор, изобретатель, член Ассоциации каскадеров России и ведущий телешоу "Просто физика" на канале "Наука".

p Народный артист России, автор музыки ко многим легендарным фильмам, среди которых "Карнавал", "Мэри Поппинс, до свидания!" и "Три мушкетера", Максим Дунаевский – ровесник Великой Победы. В этом году ему исполнилось 75, но многие могут позавидовать его красоте, энергии и востребованности. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" композитор рассуждает о музыкальном уровне в стране и рассказывает о своих преподавателях.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 10 апреля 2007 года в 12:00

Точка - это разрыв между молчанием и разговором

Оксана ПШЕНИЧНАЯ, учитель изобразительного искусства школы №498: Для того чтобы определить, что можно отнести к культурным ценностям, думаю, будет правильным разобраться с понятием, что же такое культура.
Учительская газета, 10 апреля 2007 года в 12:00

Интонация - пролог доверия

Игорь ТОЛКАЧЕВ, учитель русского языка и литературы школы №1323: - Я преподаватель русского языка, поэтому нахожусь в такой дихотонии. С одной стороны, я филолог, который должен бережно следить за тем, как меняется язык. С другой стороны, я учитель, и для меня важно, чтобы получился диалог с моими учениками. А мои ученики - это представители уже совершенно другого поколения: и язык у них другой, и субкультура у них другая.
Учительская газета, 10 апреля 2007 года в 12:00

Язык как мой друг

Юлия МУКОСЕЕВА, учитель английского языка ННОУ «Карьера»: - Русская народная мудрость: «Язык мой - враг мой. Особенно если этот язык английский».
Учительская газета, 10 апреля 2007 года в 12:00

Улыбайтесь - вы не опасны!

Анна ПОЧЕПАЕВА, учитель иностранного языка НОУ «Школа сотрудничества»: - Есть базовые категории, которые формируют философию человека, без которых он оказывается пешкой в руках обстоятельств. Но сначала - случай из жизни.
Учительская газета, 10 апреля 2007 года в 12:00

Фильмоскоп из маминой молодости

Марина ФЕДЯШИНА, учитель начальных классов прогимназии №1752: - Три понятия, записанные через точку: «Образование. Культура. Язык». Разные, но неразрывно связанные, поскольку образование - постижение знания, культуры, а язык - часть культуры.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
стоимость дистанционного обучения
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.