Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Питаются ли ученики вашего класса в школьной столовой?

Результаты

Текущий номер

Счастливый учитель

Невозможное возможно, надо лишь приложить усилия

номер 16, от 16 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. Детям эти бесполезные знания не нужны, им нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Анна Хрусталева, 11 апреля 2006 года в 12:00

Комиссарова №1

Птенцы гнезда Лужкова

Молодая, здоровая кровь - она как прививка. От косности и заезженности, от затхлости, неминуемых штампов и бега по замкнутому кругу. Прививка от вчера. Точнее сказать, от всего, что с чистой совестью и спокойной душой, без слез и сожалений можно в этом самом вчера оставить. Предполагаю, что, подписывая приказ о создании в столице Молодежного правительства дублеров, мэр Москвы Юрий Лужков в глубине души прежде всего рассуждал именно так. Или примерно так.
Учительская Газета, 11 апреля 2006 года в 12:00

Мнение

Любовь КЕЗИНА, руководитель Департамента образования:

- К идее молодежного правительства я отнеслась с удовлетворением, поскольку всегда работаю с молодежью, мне молодежь нравится. Как она может не нравиться, если и идеи свежие, и энергии много, и жизнь они знают. Понимают, что нужно их сверстникам, которые и в самом деле когда-то придут на наши места. Но вот отобрать себе тех дублеров, которые бы отвечали нашим представлениям, требованиям, не удалось - отбирал дублеров правительства Москвы Департамент по делам семьи и молодежи, который работает с вузами. Я познакомилась с готовым списком, в котором были Аня Комиссарова и еще трое ребят-студентов, и спросила только одно: «Почему же в числе дублеров нет ни одного студента из московских городских педагогических вузов? Там же учатся молодые люди, которые уже работают в школах, которые выбрали свою профессию по призванию».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.