Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Виктория Молодцова, 11 апреля 2006 года в 00:00

Внучатый ученик

Первой быть трудно - каждый шаг на виду

В Москве много школ, но лично мне было интересно, что представляет собой школа, носящая номер один. Ведь с первого номера все в нашей жизни начинается. Однако оказалось, что школ №1, несколько. Его в советское время давали практически в каждом районе столицы. Как, впрочем, и номер 2. Но это я узнала потом, когда приехала в первую школу на Ломоносовском проспекте. Расположена она в глубине дворов, и найти ее было делом непростым. Плутая по микрорайону, я боялась, что директор не дождется меня, уйдет, ведь в самом разгаре были весенние каникулы, и можно позволить себе передышку. Оказалось, что никаких передышек - с утра директор проводила педсовет, потом методическое совещание в начальной школе, потом навалились еще какие-то дела. Словом, поговорить нам удалось. И тут же выяснить, как номер влияет на судьбу школы. Оказалось, первую не обходит стороной ни одна проверка, как правило, все начинают с нее.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.