Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Марина Романова, 3 апреля 2012 года в 00:00

«Большие» деньги

Две точки зрения на один финансовый вопрос

Результаты начисления зарплаты за минувший месяц директор скрывать не стал и доложил на общем собрании педагогов. Без фамилий, голые цифры, но они говорили о многом и произвели впечатление на коллектив.
Ирина Месяц, 3 апреля 2012 года в 00:00

Не быть равнодушным

Требуются толерантные ГИА и ЕГЭ

Я вижу спасение наших детей во внимании к ним. Это очень просто, но это то, что мы недодаем нашим детям. Внимание и любовь! Если у родителей не хватает времени на своего ребенка, то такую заботу должен дать учитель. Терпение учителей, умение любить своих воспитанников творят чудо - пробуждают в детях уверенность в себе, желание творить и получать знания. Повезло тому человеку, у которого в жизни был Учитель, на него он стремился быть похожим, советы его запомнил на всю жизнь. Речь идет о яркой харизматичной личности, способной повести за собой. И такие учителя есть в каждой школе. Это может быть и учитель математики, и тренер в спортивной секции или руководитель кружка, в котором занимается ребенок. Кто такого учителя не встретил, кто не почувствовал заботы старшего о себе, кто столкнулся с равнодушием взрослых, тот и не находит смысла жизни и паразитирует в обществе. Вот этому надо учить учителей - быть внимательными к детям, которых они обучают, быть ответственными за каждое свое слово, не быть равнодушными.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.