Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Светлана Руденко, 1 апреля 2008 года в 12:00

Нужен новый учитель

Старый просто не вписывается в реальность

Сегодняшняя школа наконец-то вышла из состояния анабиоза, перестала быть очагом консерватизма, осколком другой эпохи, которым она была на протяжении многих лет. Из застывшего, архаичного состояния школу вывела сама бурно меняющаяся жизнь. Сейчас трудно представить педагога, не владеющего хотя бы на уровне пользователя компьютером, директора без знания экономики и основ менеджмента. В школе появились управляющие и попечительские советы, медленно, но бесповоротно идет переход к новой системе оплаты труда, ориентированной на результат. Новой инновационной модели школы нужен и новый учитель, старый просто не вписывается в нынешнюю реальность. Значит ли это, что этого прежнего учителя надо сбросить с «корабля современности»? Ни в коем случае. Просто мы с трудом, но переходим к главной формуле, по которой живут в цивилизованном мире, - «образование через всю жизнь». Чтобы достичь профессионального успеха, недостаточно однажды окончить вуз и почивать на лаврах до пенсии, будучи убежденным в своих раз и навсегда полученных знаниях. О необходимости повышения квалификации сегодня заговорили на самых высоких уровнях.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.