Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 3 апреля 2007 года в 12:00

Справедливость восстановлена

Увы, не обошлось без судебного разбирательства

В Омске случилось беспрецедентное событие - осужден директор Кировского детского дома-интерната для умственно отсталых детей, присвоивший квартиру своего подопечного. Увы, «чужих детей не бывает» - чаще всего просто расхожая фраза. Жить по этому принципу могут немногие. Даже педагоги. Ребенок, оставшийся без родителей, все-таки чужой. Правда, государство требует, чтобы опекун не просто действовал в интересах маленького человечка, но постарался заменить ему родных. Но возможно ли это?
Наталья Алексютина, 3 апреля 2007 года в 12:00

Сообщи туда, не знаю куда

Незнание законов мешает профилактике преступности

Школа - это зона риска. Кто-то посчитает данное утверждение спорным, но звучит оно из уст людей, каждый день имеющих дело со статистикой правонарушений несовершеннолетних. В Петербурге наблюдается официальное снижение уровня преступности несовершеннолетних: по итогам 2006 года, число малолетних участников преступлений составило 1175 человек. Однако при снижении показателя уровня преступности удельный вес той или иной категории несовершеннолетних в общем количестве участников преступлений растет. Как ни прискорбно, но за последние годы криминальная активность увеличилась именно среди учащихся: с 43 процентов в 2001 году до 48,5 в 2006-м.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.