Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Родители ваших учеников дарят вам подарок. Ваша реакция?

Результаты

Текущий номер

Под мелодию вальса

Хорошо, когда у ребенка много вопросов, считает Анастасия Поспелова

номер 17, от 23 апреля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№17 от 23 апреля 2019 года

pПрофессиональные категории для педагогов были введены в первой половине 1990-х: 16 разрядов, 14-й соответствовал высшей категории… Видоизменяется и совершенствуется эта система до сих пор, но почти всегда сама процедура аттестации вызывает у учителей как минимум беспокойство, а у кого-то – реальный страх и панику. Как сделать так, чтобы аттестация объективно подтверждала педагогическую и личностную зрелость учителя, а не служила карающим мечом? Своими соображениями поделился Заслуженный учитель России, кандидат психологических наук Александр Снегуров.

pВернуть трудовое обучение в школы – это требование самой жизни. Но сейчас в учебном плане вместо уроков труда технология. По темам близко, на деле – скучный теоретический предмет. А детям нужен практический опыт настоящей работы настоящими инструментами. Нужно это и стране, потому что уже через три-четыре года рынок будет испытывать острую нехватку молодых и готовых к труду кадров. Что для этого нужно изменить? Ответ – в статье Владимира Семенихина.

pБыть спортивным так же престижно и модно, как быть начитанным и остроумным. По крайней мере, так обстоит дело в школах Англии. А в Японии более 40% старшеклассников занимаются спортом не менее девяти часов в неделю… В то же время в российских школах "прогулять физру" не зазорно, была бы убедительная отговорка или справка. О том, почему зарубежным педагогам удается гораздо эффективнее мотивировать школьников напрягать не только извилины, но и мышцы, размышлял Сергей Рыков.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 3 апреля 2007 года в 12:00

Москва решает проблемы с участием общественности

В течение пяти дней руководители Рязанской, Смоленской, Орловской, Липецкой, Воронежской, Костромской, Ивановской, Белгородской, Тульской, Московской областной организаций профсоюза работников народного образования и науки участвовали в семинаре, организованном Московским городским комитетом профсоюза. Гости приехали познакомиться с инновационными формами работы своих коллег-москвичей. В частности, предметом изучения стала организация Кредитного союза учителей, летнего отдыха работников образования, добровольного медицинского страхования, о которых шел разговор в первый день.
Учительская Газета, 3 апреля 2007 года в 12:00

То, что сегодня происходит в нашем городе, через несколько лет появится в регионах

- Сегодня каждый член профсоюза должен ответить себе на вопросы - куда мы идем, зачем мы идем, то ли мы делаем и так ли мы это делаем. Раз в десять лет любая организация должна кардинально пересматривать свои принципиальные постулаты, иначе происходит застой и возникает непонимание того, куда мы движемся.
Учительская Газета, 3 апреля 2007 года в 12:00

Все инновации родом из столицы

Встречи с руководителем Департамента образования Любовью Петровной Кезиной руководители профсоюзных региональных организаций ждали с явным нетерпением. Такие встречи, можно сказать, уже вошли в традицию: несколько лет назад Любовь Петровна принимала гостей в здании Департамента образования, на этот раз встреча состоялась в Городском ресурсном центре в Первом Зборовском переулке. Любовь Петровна Кезина ответила на их многочисленные вопросы, рассказала о том, над какими проблемами работает система образования Москвы в настоящее время.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.