Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 3 апреля 2007 года в 12:00

Москва решает проблемы с участием общественности

В течение пяти дней руководители Рязанской, Смоленской, Орловской, Липецкой, Воронежской, Костромской, Ивановской, Белгородской, Тульской, Московской областной организаций профсоюза работников народного образования и науки участвовали в семинаре, организованном Московским городским комитетом профсоюза. Гости приехали познакомиться с инновационными формами работы своих коллег-москвичей. В частности, предметом изучения стала организация Кредитного союза учителей, летнего отдыха работников образования, добровольного медицинского страхования, о которых шел разговор в первый день.
Учительская газета, 3 апреля 2007 года в 12:00

То, что сегодня происходит в нашем городе, через несколько лет появится в регионах

- Сегодня каждый член профсоюза должен ответить себе на вопросы - куда мы идем, зачем мы идем, то ли мы делаем и так ли мы это делаем. Раз в десять лет любая организация должна кардинально пересматривать свои принципиальные постулаты, иначе происходит застой и возникает непонимание того, куда мы движемся.
Учительская газета, 3 апреля 2007 года в 12:00

Все инновации родом из столицы

Встречи с руководителем Департамента образования Любовью Петровной Кезиной руководители профсоюзных региональных организаций ждали с явным нетерпением. Такие встречи, можно сказать, уже вошли в традицию: несколько лет назад Любовь Петровна принимала гостей в здании Департамента образования, на этот раз встреча состоялась в Городском ресурсном центре в Первом Зборовском переулке. Любовь Петровна Кезина ответила на их многочисленные вопросы, рассказала о том, над какими проблемами работает система образования Москвы в настоящее время.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.