Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей выпуска

Казбат Гамзалова, 1 апреля 2014 года в 00:00

Думай сам

Сдать ЕГЭ без чужой помощи вполне реально

Для того чтобы получить школьный аттестат, выпускнику необходимо сдать два обязательных экзамена в форме ЕГЭ - русский язык и математику. Работая в школе 52 года, готовя учеников к сдаче ЕГЭ по русскому языку и литературе с 2005 года, я накопила достаточно большой опыт. Обращаясь к родителям и школьным учителям, хочу прежде всего сказать: сколько бы мы ни спорили о положительных и отрицательных сторонах этого экзамена, исходить нужно из сложившейся реальности и готовить учащихся к ЕГЭ дидактически, методологически и психологически.
Алексей Чернов, 1 апреля 2014 года в 00:00

Как мы играли в монголов

​Идея

Начиная изучать с учениками 6-го класса «Завоевание Руси монголами», я и не думал, что эта довольно трагическая тема перерастет у нас в увлекательную игру.
Надежда Князева, 1 апреля 2014 года в 00:00

Город на Неве

Урок в начальной школе по предмету «Окружающий мир»

Курс «Окружающий мир» в начальной школе состоит из двух образовательных областей - «Естествознание» (человек и природа) и «Обществознание» (человек и общество). В 3-м и 4-м классах прослеживается, как постепенно человек преодолевал свою зависимость от природы и как усиливалось его обратное влияние на природу. Особое место в этих классах отводится истории России. Во многих программах по окружающему миру (программа Л.В.Занкова, УМК Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова, программа «Школа России», УМК А.А.Плешакова, программа «Начальная школа ХХI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой и др.) в историческом блоке темы «Российская империя», «Эпоха правления Петра I» неразрывно связаны с темой строительства Санкт-Петербурга, что делает данную разработку урока универсальной для различных программ и учебников.
Надежда Князева, 1 апреля 2014 года в 00:00

Город на Неве

Урок в начальной школе по предмету «Окружающий мир»

Курс «Окружающий мир» в начальной школе состоит из двух образовательных областей - «Естествознание» (человек и природа) и «Обществознание» (человек и общество). В 3-м и 4-м классах прослеживается, как постепенно человек преодолевал свою зависимость от природы и как усиливалось его обратное влияние на природу. Особое место в этих классах отводится истории России. Во многих программах по окружающему миру (программа Л.В.Занкова, УМК Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова, программа «Школа России», УМК А.А.Плешакова, программа «Начальная школа ХХI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой и др.) в историческом блоке темы «Российская империя», «Эпоха правления Петра I» неразрывно связаны с темой строительства Санкт-Петербурга, что делает данную разработку урока универсальной для различных программ и учебников.
Нелли Маргиева, 1 апреля 2014 года в 00:00

Зачем математику мыльные пузыри?

Нестандартный подход к решению олимпиадных задач

Когда-то геометрия олицетворяла всю математику. Но наука не стоит на месте. Многое изменилось с тех пор. К сожалению, многие интересные темы убираются из школьного курса математики или значительно сокращаются, однако они присутствуют в математических олимпиадах. Олимпиада - это состязание, которое призвано укрепить веру ученика в себя и зажечь в нем научный энтузиазм. Готовя учащихся к участию в школьных и городских олимпиадах, я обратила свое внимание на то, что последнее время в них обязательно присутствуют геометрические задачи с использованием понятия «радикальная ось». Мне захотелось изучить это понятие и использовать при решении задач.
Елена Сидорова, 1 апреля 2014 года в 00:00

Записки ловца жемчуга

Музыка

Многие инициативы «Учительской газеты» давно уже стали доброй традицией. Одна из таких добрых традиций - конкурс методических разработок «Сто друзей». Поток творческой учительской фантазии не иссякает, и это здорово, потому что учитель в суете буден находит возможность посмотреть на свою работу со стороны, собрать по возможности воедино в свою методическую копилку разработки уроков и внеклассных мероприятий - то, что может одновременно и продемонстрировать его уровень, и стать полезным кому-нибудь другому.
Альмира Бабушкина, 1 апреля 2014 года в 00:00

Благодарю за творчество

Биология, химия

Участники конкурса «Сто друзей» демонстрируют творческий подход в своей работе, профессиональную любознательность, знание современных достижений в области методик обучения, умение пользоваться различными информационно-поисковыми технологиями. Однако, к сожалению, у некоторых конкурсантов низкий уровень предметных знаний.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.