Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Помогает ли школьный психолог в вашей школе разрешать конфликты?

Результаты

Текущий номер

Инженер детских душ

Великое счастье - получать удовольствие от своей работы

номер 06, от 11 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№7 от 18 февраля 2020 года

pКак помочь школьникам с выбором профессии? Этот вопрос дал название IV Международной конференции по управлению качеством образования. Ее участники поделились своим опытом решения проблемы и взглядами на нее в контексте общемировых задач. Самое интересное с полей конференции – в материале Вадима Мелешко.

pВ России интернет используют 80% детей и подростков. Больше половины читают или смотрят контент, который специалисты называют нежелательным. При этом возраст "самостоятельной жизни" ребенка в интернете снизился с 7 до 5 лет. Какую угрозу видят в этом специалисты и как обезопасить ребенка? Разбиралась Наталья Алексютина.

pСегодня в преподавании литературы в школе преобладает воспроизводящая проверка знаний, констатирует заслуженный учитель РФ Лев Айзерман. Ученик чаще всего отвечает у доски и пишет сочинения о том, что уже изучено в классе. По мнению же эксперта, задача педагога заключается не в том, чтобы заставить школьника "знать" книги, но через них научить понимать и чувствовать то, что он однажды в жизни прочтет без учителя.

pОдна из самых известных российских писательниц Дина Рубина выросла в семье художника и учительницы истории. В ее первом, опубликованном в журнале "Юность", рассказе "Беспокойная натура" действие происходит как раз на уроке истории. После 50 лет успешной писательской карьеры Дина Рубина по-прежнему завоевывает сердца аудитории. В эксклюзивном интервью автор рассказала о маминых уроках, отношении к жизни и новом романе.

Архив статей выпуска

Казбат Гамзалова, 1 апреля 2014 года в 00:00

Думай сам

Сдать ЕГЭ без чужой помощи вполне реально

Для того чтобы получить школьный аттестат, выпускнику необходимо сдать два обязательных экзамена в форме ЕГЭ - русский язык и математику. Работая в школе 52 года, готовя учеников к сдаче ЕГЭ по русскому языку и литературе с 2005 года, я накопила достаточно большой опыт. Обращаясь к родителям и школьным учителям, хочу прежде всего сказать: сколько бы мы ни спорили о положительных и отрицательных сторонах этого экзамена, исходить нужно из сложившейся реальности и готовить учащихся к ЕГЭ дидактически, методологически и психологически.
Алексей Чернов, 1 апреля 2014 года в 00:00

Как мы играли в монголов

​Идея

Начиная изучать с учениками 6-го класса «Завоевание Руси монголами», я и не думал, что эта довольно трагическая тема перерастет у нас в увлекательную игру.
Надежда Князева, 1 апреля 2014 года в 00:00

Город на Неве

Урок в начальной школе по предмету «Окружающий мир»

Курс «Окружающий мир» в начальной школе состоит из двух образовательных областей - «Естествознание» (человек и природа) и «Обществознание» (человек и общество). В 3-м и 4-м классах прослеживается, как постепенно человек преодолевал свою зависимость от природы и как усиливалось его обратное влияние на природу. Особое место в этих классах отводится истории России. Во многих программах по окружающему миру (программа Л.В.Занкова, УМК Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова, программа «Школа России», УМК А.А.Плешакова, программа «Начальная школа ХХI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой и др.) в историческом блоке темы «Российская империя», «Эпоха правления Петра I» неразрывно связаны с темой строительства Санкт-Петербурга, что делает данную разработку урока универсальной для различных программ и учебников.
Надежда Князева, 1 апреля 2014 года в 00:00

Город на Неве

Урок в начальной школе по предмету «Окружающий мир»

Курс «Окружающий мир» в начальной школе состоит из двух образовательных областей - «Естествознание» (человек и природа) и «Обществознание» (человек и общество). В 3-м и 4-м классах прослеживается, как постепенно человек преодолевал свою зависимость от природы и как усиливалось его обратное влияние на природу. Особое место в этих классах отводится истории России. Во многих программах по окружающему миру (программа Л.В.Занкова, УМК Н.Я.Дмитриевой, А.Н.Казакова, программа «Школа России», УМК А.А.Плешакова, программа «Начальная школа ХХI века» под редакцией Н.Ф.Виноградовой и др.) в историческом блоке темы «Российская империя», «Эпоха правления Петра I» неразрывно связаны с темой строительства Санкт-Петербурга, что делает данную разработку урока универсальной для различных программ и учебников.
Нелли Маргиева, 1 апреля 2014 года в 00:00

Зачем математику мыльные пузыри?

Нестандартный подход к решению олимпиадных задач

Когда-то геометрия олицетворяла всю математику. Но наука не стоит на месте. Многое изменилось с тех пор. К сожалению, многие интересные темы убираются из школьного курса математики или значительно сокращаются, однако они присутствуют в математических олимпиадах. Олимпиада - это состязание, которое призвано укрепить веру ученика в себя и зажечь в нем научный энтузиазм. Готовя учащихся к участию в школьных и городских олимпиадах, я обратила свое внимание на то, что последнее время в них обязательно присутствуют геометрические задачи с использованием понятия «радикальная ось». Мне захотелось изучить это понятие и использовать при решении задач.
Елена Сидорова, 1 апреля 2014 года в 00:00

Записки ловца жемчуга

Музыка

Многие инициативы «Учительской газеты» давно уже стали доброй традицией. Одна из таких добрых традиций - конкурс методических разработок «Сто друзей». Поток творческой учительской фантазии не иссякает, и это здорово, потому что учитель в суете буден находит возможность посмотреть на свою работу со стороны, собрать по возможности воедино в свою методическую копилку разработки уроков и внеклассных мероприятий - то, что может одновременно и продемонстрировать его уровень, и стать полезным кому-нибудь другому.
Альмира Бабушкина, 1 апреля 2014 года в 00:00

Благодарю за творчество

Биология, химия

Участники конкурса «Сто друзей» демонстрируют творческий подход в своей работе, профессиональную любознательность, знание современных достижений в области методик обучения, умение пользоваться различными информационно-поисковыми технологиями. Однако, к сожалению, у некоторых конкурсантов низкий уровень предметных знаний.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.