Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Владеете ли вы информацией о том, какие заболевания есть у ваших учеников?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Вадим Мелешко, 26 марта 2013 года в 00:00

С точностью до наоборот

К чему привели благие намерения модернизации

Нередко случается, что название того или иного мероприятия настраивает на ожидание чего-то одного, в то время как на самом деле разговор идет совсем о другом, хотя и связанном с обозначенной заранее темой. Так, на днях в Центре этнокультурной стратегии образования Федерального института развития образования (ФИРО) прошел семинар «Гражданское общество и личность: проблемы образования в этнически гетерогенном российском обществе». Можно было предположить, что разговор выстроится вокруг проблемы сохранения культуры живущих в России народов на фоне угрозы ассимиляции, вымирания, миграции и т. п. Однако выяснилось, что тема разговора гораздо шире.
Нина Лидина, 26 марта 2013 года в 00:00

​ЕГЭ как вызов обществу

Актуально

Обществознание у выпускников школ - наиболее популярный предмет по выбору. Из года в год его сдают из прагматических соображений, зная, что результаты могут пригодиться при поступлении почти на любой факультет, и в надежде, что сдать этот экзамен легче всего - достаточно здравого смысла и широты кругозора. Но так ли просто продемонстрировать знания об обществе и заработать желаемый балл?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.