Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Евгения Шартынова, 27 марта 2012 года в 00:00

А вывод - самостоятельно

Урок на тему «Электрические характеристики диэлектриков (относительная диэлектрическая проницаемость и удельное объемное сопротивление)».
Лариса Жиляева, 27 марта 2012 года в 00:00

Курица для Наполеона

Открытый урок по предмету «Кулинария» на тему «Блюда из сельскохозяйственной птицы и дичи»

Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний. Вид урока: общественный смотр знаний. Форма урока: интеллектуальная игра «Великолепная семерка».
Елена Зачесова, 27 марта 2012 года в 00:00

Модуль модулю рознь

Новые заочные курсы повышения квалификации. Занятие 2

Входное задание 1. Определите последовательность этапов при разработке основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) образовательного учреждения: 1) анализ примерных ОПОП (включая базисные учебные планы) по соответствующим профессиям НПО или специальностям СПО; 2) составление календарного учебного графика и расписания; 3) формирование фонда оценочных средств, позволяющих оценить знания, умения и освоенные компетенции; 4) разработка программ учебных дисциплин; 5) разработка программ профессиональных модулей; 6) расчет часов учебного плана; 7) определение результатов освоения ОПОП; 8) формирование перечня учебных дисциплин и профессиональных модулей вариативной части ОПОП ОУ; 9) анализ текста ФГОС по соответствующим профессиям НПО или специальностям СПО; 10) обсуждение характеристик ОПОП и ее элементов с представителями работодателей. 2. Какие из этапов представляются вам наиболее важными? Почему?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.