Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Меняется ли роль учителя в современном мире?

Результаты

Текущий номер

Счастье внутри тебя

Идеал недостижим. Но надо стремиться к нему

номер 08, от 19 февраля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 19 февраля 2019 года

pВыпускники педвузов в большинстве своем выходят неподготовленными и на каждом шагу ощущают свою низкую квалификацию. Это происходит оттого, что преподаватели теперь гораздо меньше общаются со студентами – они тоже завалены отчетами, их нагрузка превышает допустимые нормы. Студенты не видят положительных примеров и образцов. Хорошо, если, придя в школу, они встречают настоящих наставников... Что же делать, чтобы молодежь оставалась в школе? Ответ на этот вопрос искала Вера Кострова.

p15 лет назад молодой преподаватель истории Новосибирского государственного университета Сергей Куликов выступил с необычной инициативой: он предложил студентам и своим коллегам написать диктант, чтобы проверить собственную грамотность… В прошлом году его детище – Тотальный диктант – написали уже более 200 тысяч человек. Что ждет участников акции в 2019-м? Узнаем в репортаже Нины Коптюг.

pПортугалия всеми силами старается поднять уровень образования граждан: реальная грамотность в этой стране одна из самых низких в Европе. По некоторым данным, до 40% населения еле-еле умеют читать, а многие представители старшего поколения не умеют писать. Поэтому на сегодняшний день каждый португалец с 6 до 15 лет обязан учиться, а дальше... О том, какие образовательные траектории выбирают молодые португальцы, - в материале Александра Воронцова.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 29 марта 2005 года в 12:00

Оборона Гальцова

Государственные интересы отстаивает училище

Владимир Николаевич ГАЛЬЦОВ в 1966 году попал в 64-е профтехучилище по семейным обстоятельствам. Семья заместителя директора одной из красногорских школ получила комнату и поменяла ее на жилье в подмосковных Химках. В школе Владимир Николаевич был заместителем директора по производственному обучению, пару лет поездил из Химок в Красногорск. В 64-м ПТУ появилось вакантное место заместителя директора, на которое Гальцова пригласили. Он год побыл в заместителях, а потом стал директором. С тех пор прошло больше 30 лет, так что получается, с училищем у Владимира Николаевича связана вся жизнь.
Учительская Газета, 29 марта 2005 года в 12:00

Пять в одном

В процессе объединения главным был кадровый вопрос

Как известно, Москва приступила к грандиозному реформированию сети начального и среднего профобразования. Вместо двух сотен учреждений осталось всего несколько десятков. Вот только заявлено о реорганизации было очень громко, а о том, как идет эта работа, никто ни гу-гу. Мы решили поинтересоваться подробностями. Для начала отправились в замечательное кулинарное ПТУ №19. И оказалось, что ПТУ-то уже нет, а на его месте - колледж сферы услуг №10, в который вошли пять бывших учреждений начального профобразования. Причем реорганизация проходила на фоне обычной работы всех бывших пяти учреждений (№№19, 26, 17, 10, 169), которые продолжали проводить прием, а потом и обучение принятых по заявленным специальностям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.