Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Виктория Молодцова, 6 апреля 2004 года в 12:00

Коррупцию - за ушко да на солнышко!

Пора закрыть двери для взяток

Не секрет, что сегодня обучение детей независимо от ступени образования оплачивается родителями. Но беда не в том, что платят, а в том, что дают взятки. В результате в учебные заведения поступают не самые умные и талантливые, а самые обеспеченные, не желающие идти через парадный вход, а норовящие проскользнуть через черный. По большому счету это наносит удар не только по системе образования, но и по экономике страны в целом: что могут сделать для ее развития такие горе-специалисты?
Учительская газета, 6 апреля 2004 года в 12:00

А что, если изменить систему?

Лет 15 назад каждый гражданин нашей страны твердо знал, что образование у нас самое дешевое и самое качественное. Сегодня вряд ли кто-нибудь разделяет подобное мнение. Тринадцать лет реформ сделали свое дело. Реформаторы требуют от образования не фундаментальности, а прагматизма, от молодого специалиста - не знаний высшей математики и квантовой физики, а умения приспосабливаться к потребностям рынка.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.