Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Холодно ли в вашей школе?

Результаты

Текущий номер

Посмотреть за горизонт

Свобода и простота - вот главные слагаемые уроков Хизира Ацаева

номер 13, от 31 марта 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№13 от 31 марта 2020 года

pПандемия – огромное испытание для всей планеты. Важно стараться не впадать в панику. Обучение новым для себя навыкам работы, помимо прочего, еще и хороший способ отвлечься, сохранить деятельный образ жизни. О том, как детям и взрослым жить, учиться и работать в условиях карантина, рассуждают эксперты "Учительской газеты".

pКогда и зачем функция воспитания была закреплена за общим образованием и возведена в статус закона? Почему и как она стала аксиомой? Ответы на эти вопросы ищет доктор философских наук, член-корреспондент РАО Игорь Смирнов, который убежден, что все-таки главной целью школы является передача знаний, а миссией – изучение основ наук.

p"Парадокс компетентности" заключается в том, что она обнаруживает себя за пределами учебных ситуаций, при решении задач, не похожих на те, где эти знания, умения и навыки были приобретены. Что надо знать о себе и мире, чтобы успешно справляться с самыми различными задачами из реальной жизни? И как этому научиться? Разбираемся с экспертами Ассоциации классных руководителей образовательных организаций Москвы.

pОдна из самых популярных современных писательниц России Татьяна Устинова отмечает 20‑летний юбилей литературной деятельности. Каждый год она дарит публике в среднем по две новые книги, а еще успевает заниматься журналистикой, писать сценарии для фильмов и оставаться мамой двоих сыновей. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" Татьяна Устинова рассказала о жанре детектива, современных детях, своих учителях, а также о готовящейся книге.

Архив статей выпуска

Оксана Родионова, 19 марта 2013 года в 00:00

Спасибо за доверие!

Все материалы на конкурс «Мудрая сова» успешно приняты

Так получилось, что работа с вашими письмами и материалами, которые вы, уважаемые наши читатели, присылаете на Всероссийский конкурс для классных руководителей «Мудрая сова», стала огромной частью моей жизни. Письма приходят в будни и выходные, рано утром и поздно вечером. А в последние дни приема разработок на VIII конкурс, 27, 28 февраля и 1 марта, они шли плотным потоком. Посланий оказалось настолько много, что электронный ящик переполнился.
Галина Зотова, 19 марта 2013 года в 00:00

Что такое хорошо и что такое плохо

Роль учителя в воспитании нравственных ценностей

Каждый учитель в своей педагогической деятельности призван решать воспитательные задачи. Сегодня все более актуальной и значимой в воспитании становится проблема нравственных ценностей. Ученики задают прямые вопросы и хотят получить ответы на них. Им важно услышать нашу оценку событий, явлений жизни с точки зрения нравственных норм. Порой такую оценку дать очень непросто. Как донести педагогу мысль о том, что распад идеологической системы и духовных ценностей общества, упадок культуры вызвали замещающий вариант псевдоценностей? Необходимым для понимания многих подростков становится ответ на вопрос: нравственные категории добра, совести, долга в современном обществе являются анахронизмом или вечными созидающими ценностями?
Наталья Петрова, 19 марта 2013 года в 00:00

Территория творческого роста

Роль конкурсов и фестивалей в формировании успешной творческой личности

Как использовать образовательные возможности конкурсов и фестивалей, чтобы творческая одаренность ребенка гармонично развивалась, и как организовать конкурсную жизнь своих воспитанников, чтобы она была успешной? Об этом мои размышления как участника творческих форумов и педагога.
Татьяна Винокурова, 19 марта 2013 года в 00:00

Хочу, могу и надо

Классный час для девятиклассников на тему «Выбор моей будущей профессии»

Задачи Образовательные: - ознакомить учащихся с понятиями «профессия», «специальность», расширить представление о мире профессий; - ознакомить учащихся с правилами, а также возможными ошибками при выборе профессии; - расширить понятие о профессиональных интересах, склонностях, способностях; - сформировать представление учащихся об основных способах классификации профессий; - дать представление о профессиональном плане, расширить его значение в профессиональной деятельности.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.