Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№38 от 17 сентября 2019 года

pЕще неделя, и в Грозном начнется финал Всероссийского конкурса "Учитель года России" - 2019. Масштаб мероприятий ожидается грандиозный, ведь конкурс отмечает в этом году свое тридцатилетие. О том, как рождалась и воплощалась в жизнь идея главного педагогического состязания страны, - в статье первого заместителя главного редактора "Учительской газеты" Ирины Димовой.

pКонкурс - это площадка качественного профессионального общения, новый творческий старт, шанс вновь поверить в свои силы, возможность найти друзей на всю жизнь... У "Учителя года России" множество смыслов. Именно о них размышляют учителя года разных лет в специальной рубрике "Конкурс в моей судьбе".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 24 марта 2009 года в 12:00

А результат не заставит ждать

Опыт использования информационно-коммуникационных технологий на уроках различных типов

Уроки с объяснением нового материала. Основной акцент делается на возможность использования огромного количества наглядного материала. Недаром говорят: «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать»! Фотографии позволяют показать ученику реальность происходящих событий, их жизненную необходимость, практическую значимость науки. Ребята видят своими глазами, что физика действительно вокруг нас. Яркие запоминающиеся схемы, которых нет в учебниках, нет на плакатах (их столько не нарисуешь!), позволяют ученику лучше усвоить тему, выделить из нее главное. Видеозаписи физических экспериментов дают возможность более детально изучить суть физического явления, а также увидеть опыты, которые не всегда есть возможность провести на уроке.
Учительская газета, 24 марта 2009 года в 12:00

Отношения с окружающими: правила ведения конфликта

С раннего детства арбитрами любых ссор между детьми выступают родители. Кто из взрослых не заступится, когда у его ребенка в песочнице отбирают совок? Однако с поступлением в школу у мамы с папой все меньше возможностей защитить свое чадо при разрешении того или иного конфликта. Более того, начиная с подросткового возраста вмешательство родителей в отношения со сверстниками становится скорее недопустимым. Подросток скоро станет взрослым, и он должен уметь достойно себя вести в любой ситуации, даже конфликтной. В этом выпуске мы расскажем о том, как с помощью простого мини-тренинга научить подростков реагировать в острых ситуациях.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.