Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Олег Вершинин, 30 марта 2004 года в 12:00

Науку спасет твердое «да»

Правительство не пошевелится, пока ему не прикажет президент

Паскаль отметил: «Достаточно уехать 300 интеллектуалам, и Франция превратится в страну идиотов». Если учесть, что Россия с лихвой перевыполнила эту норму, значит... Верить в это, конечно, не хочется, но факт остается фактом. О проблемах науки и «утечки мозгов» мы поговорили с членом Комитета по образованию и науке профессором МГУ Иваном МЕЛЬНИКОВЫМ.
Учительская газета, 30 марта 2004 года в 12:00

Возвращение возможно

Но для большинства пока теоретически

Последствия потери элитных кадров сказываются не сразу. Однако в длительной перспективе страна, лишенная науки и инженерии, обречена в современном мире на жалкое существование.
Учительская газета, 30 марта 2004 года в 12:00

Незваные гости

Многие считают, что «утечка мозгов» - беда исключительно российская. Однако европейская наука страдает ровно от того же. Разница между зарплатой научного работника в США и Европе достигает в отдельных случаях десятков тысяч долларов в год, и поэтому молодые PhD - аналог нашего «кандидата наук» - охотно ищут счастья за океаном. Кроме того, существует и «внутренняя» эмиграция, когда человек, получивший научную степень, уходит из «чистой» государственной науки в частную фирму. Однако при этом кадровая ситуация в европейской науке не так трагична, как в России. И одной лишь ссылкой на то, что «они такие богатые», этого не объяснить.
Олег Вершинин, 30 марта 2004 года в 12:00

Лишний груз

или Чего стоят обещания Путина?

9 февраля 2004 года на заседании Совета по науке и высоким технологиям Владимир Путин с удивлением узнал от молодого ученого Максима Чернодуба, что грант Президента РФ составляет всего 2 тысячи рублей в месяц. Глава государства пообещал обладателю гранта, 30-летнему старшему научному сотруднику Института теоретической и экспериментальной физики Минатома РФ повысить ставку. И повысил. До 20-30 тысяч рублей ученым, занятым в оборонной сфере.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.