Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№4 от 28 января 2020 года

pПервые заявления Сергея Кравцова на посту министра просвещения РФ оказались осторожными. В частности, он анонсировал преемственность в работе министерства, что, по-видимому, не относится к принятию ФГОС общего образования, которые активно продвигало прежнее руководство. Сергей Кравцов считает, что в этом отношении "надо взять паузу". Как отнеслось к этому профессиональное сообщество? Публикуем мнения экспертов и педагогов!

pВпервые со штрафными баллами в школе учитель физики Сергей Иванов столкнулся в Кемерове в год принятия постановления о новой системе оплаты труда. Затем на новом месте работы в Тюмени он обнаружил в оценочных листах несколько критериев со штрафными баллами – например, за наличие неуспевающих учеников или обоснованных жалоб от родителей. "Не порождает ли эта система халатность и не является ли психологическим давлением на учителя?" – задается вопросом педагог.

pСогласно Конвенции о правах ребенка, ратифицированной 154 странами, эксплуатация детского труда запрещена. Несмотря на запреты, это позорное для XXI века явление процветает. Более того, в мире до сих пор нет единого юридически выверенного и социально обоснованного понятия "детский труд". В проблеме международного масштаба разбирался Арсений Рыков.

pТерри Гиллиама неоднократно называли режиссером "с самым богатым воображением в истории кино". В числе его картин – "12 обезьян", "Король-рыбак", "Братья Гримм" и "Воображариум доктора Парнаса". В эксклюзивном интервью "Учительской газете" британский режиссер рассказал о своих работах девяностых годов, поскольку именно в этот период безошибочно узнаваемый стиль мастера оформился окончательно.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 30 марта 2004 года в 12:00

Испытание длиною в жизнь

Может ли инвалид получить образование самого высокого уровня?

В известном фильме «Доживем до понедельника» счастье определяли как понимание. Можем ли мы понять человека, которому судьба послала испытание длиной в целую жизнь? Можем ли мы считать его равным самим себе, никакими физическими и умственными недугами не отмеченными? И что нужно сделать, чтобы инвалид стал человеком, нужным людям, самостоятельно строящим свою жизнь, твердо стоящим на ногах? Педагоги знают ответ на этот вопрос: инвалида нужно выучить, дать ему хорошую профессию, устроить на приемлемую работу. При этом примечательно то, что инвалиды, освоившие программы высшего профессионального образования, устраиваются на работу в 60 случаях из 100. Насколько доступно человеку с ограниченными возможностями здоровья получение высшего образования, я решила узнать у ректора Московского городского психолого-педагогического университета Виталия РУБЦОВА.
Виталий Анзин, 30 марта 2004 года в 12:00

Кому светит загранка?

Вузы займутся обновлением торговых кадров

Как совершенствовать подготовку специалистов в вузах накануне демографического кризиса? Какие перспективы у торгово-экономических вузов в связи с обновлением кадров во внутренней и внешней торговле? Эти и другие вопросы обсуждали недавно на коллегии Минэкономразвития и торговли, которая была посвящена работе вузов, входящих в систему этого министерства. А их немало.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.