Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Хотели бы вы принять участие в федеральной программе "Земский учитель"?

Результаты

Текущий номер

Центр тяжести

О подготовленности учителей и образовании

номер 14, от 7 апреля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№14 от 7 апреля 2020 года

pВ условиях дистанционного образования сильнее всего страдают сельские школы и учителя. Как организовать удаленное обучение там, где не всегда есть Интернет или его скорости недостаточно? В создавшейся ситуации станут явными проблемы с инфраструктурой в глубинке.

pДистанционное образование не является ноу-хау, убежден академик РАО Виктор Болотов. По его словам, в былые времена оно было хорошо известно под именем заочного образования. Относительно его качества можно говорить много, но главная задача, которая до сих пор не решена, – это мотивация учащихся.

pВ ситуация, когда школьники и учителя ушли на вынужденные каникулы, насущным стал вопрос о ценностях семьи, способах длительного совместного времяпровождения детей с родителями, внуков – с бабушками и дедушками. В историческом плане эти размышления связаны с личностью Алексея Острогорского, видного педагогического мыслителя, замечательного теоретика и практика семейного воспитания, чей 180‑летний юбилей отмечается в этом году.

pКакие выгоды дают космические исследования для жизни на Земле? В чем заключается важность и взаимная польза международного сотрудничества на космическом поле? Как изменились требования к этой профессии? В преддверии Дня космонавтики мы пообщались с Сергеем Рязанским, летчиком-космонавтом, Героем России, совершившим два длительных полета на МКС.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 30 марта 2004 года в 12:00

У России нет окраин!

Действительно, какой же Хабаровский край окраина, если он расположен в центре российского Дальнего Востока, а его столица - Хабаровск? Правда, из самого центра, Москвы, до главного города Дальневосточного федерального округа лететь восемь часов. Именно за это время самолет преодолевает расстояние в 6075 километров. На пятый час полета кажется, что стрелка часов застыла на одном месте и двигаться дальше не собирается.
Светлана Руденко, 30 марта 2004 года в 12:00

Во славу тех, кто «из профтех»

Первым училищем региона была школа мореходов в Охотске

Начальному профобразованию Хабаровского края повезло сразу по нескольким причинам: во-первых, возглавляет его Федор Довжко, имя которого в среде НПО известно по всей России, а во-вторых, в составе Министерства образования Хабаровского края Департамент НПО - совершенно самостоятельная автономная структура, имеющая свое юридическое лицо. Причем не только на словах, но и на деле: у департамента свои финансы, поэтому здесь самостоятельно принимают решения, распоряжаются деньгами по своему усмотрению, но и за поступки свои тоже отвечают перед губернатором сами. Департаменту НПО Хабаровского края, пожалуй, позавидует даже столица. Еще бы: не везде НПО имеет свой Дом техники, Дворец культуры, в котором музей профтеха Хабаровского края может вполне соперничать со всероссийским, находящимся в Подольске Московской области.
Учительская газета, 30 марта 2004 года в 12:00

Здесь ученье как награда

Так говорят о лицее информационных технологий его ученики

Колыбель лучших технических умов будущего расположена на тихой хабаровской улочке имени Джамбула. Сюда - в лицей информационных технологий, попросту ЛИТ - каждое утро со всех концов города приезжают 307 учеников с 8-го по 11-й класс, выдержавших нешуточный конкурс.
Учительская газета, 30 марта 2004 года в 12:00

Калифорния на берегах Амура

Волонтер из Америки научила сельскую школу выигрывать гранты

320 солнечных дней в году. Такое возможно только в Калифорнии и в Бычихе. Селе, расположенном в семи километрах от китайской границы.
Светлана Галицкая, 30 марта 2004 года в 12:00

Хождение в народ

До отдаленных сел края приходится добираться на вертолете

Среди достопримечательностей Хабаровского края - краевой институт переподготовки и повышения квалификации педкадров, у которого есть еще и филиал в Комсомольске-на-Амуре. И не только потому что ХК ИППК ПК - старейший в России (был учрежден постановлением Далькрайисполкома в 1932 году, раньше его появились лишь институты повышения квалификации педагогов в Москве и Казани). Главное - здесь всегда кипит работа, учителя буквально рвутся сюда - за знаниями, за общением, за методическими новинками.
Юлия Сладкомедова, 30 марта 2004 года в 12:00

За родную землю крепче держаться корнями

В Хабаровском крае возрождается изучение языков коренных народов Севера

С чего начинается Родина? Наверное, с малого. С того места, где ты родился, с родного края, с района, со двора, с соседей. Если человек, гражданин, россиянин будет знать историю своей малой родины, он по-другому будет относиться и к стране. Может быть, именно в этом и состоит патриотическое образование?
Денис Козлов, 30 марта 2004 года в 12:00

Экзотика на подоконнике

По-нанайски говорим и лимоны мы едим

В Хабаровском крае на берегах Амура и Татарского залива, на склонах Сихотэ-Алиньского хребта и вдоль Амурского лимана живут представители семи коренных малочисленных народов Севера: ульчи, нигедальцы, орочи, нанайцы, удэгейцы, нивхи и эвенки. В честь самой крупной этнической группы - нанайцев - был назван целый район.
Олег Вершинин, 30 марта 2004 года в 12:00

Не во все федеральные эксперименты стоит бросаться как в омут с головой

Людмила ОБУХОВА, министр образования Хабаровского края

Еще три года назад в Хабаровском крае не было Министерства образования. До 2000 года система образования в регионе была «разобщенной» и находилась в ведении трех независимых друг от друга структур: Комитета общего образования, Управления начального профессионального образования и Управления среднего и высшего профессионального образования. Когда же в 2003 году произошло объединение всех ветвей, то образование в крае перешло на программно-целевое управление, а из режима функционирования - в режим динамичного развития.
Учительская газета, 30 марта 2004 года в 12:00

Из первых рук

Качество - в развитии

Цель: Создать условия для переориентации системы образования на сохранение и развитие культурных традиций и решение социально-экономических проблем Хабаровского края.
Юлия Сладкомедова, 30 марта 2004 года в 12:00

Чужих детей не бывает

Эту истину каждый день доказывают педагоги детского дома-школы нанайского села

Дома хорошо. В родных стенах чувствуешь себя защищенным от всех невзгод и сюрпризов жизни. У 130 мальчишек и девчонок, проживающих в селе Найхин Нанайского района Хабаровского края, тоже есть дом. Правда, называется он длинно - муниципальное образовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, детский дом-школа села Найхин. Для многих воспитанников интернат навсегда останется самым что ни на есть родным домом.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.