Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Елена Муравьева, 16 марта 2010 года в 12:00

Время собирать кадры

Чиновников призвали восстановить российскую науку

В последнее десятилетие прошлого века из-за фактически полного сокращения финансирования науки Россию, по разным оценкам, покинули от 100 до 250 тысяч человек, имеющих ту или иную ученую степень. Значительная часть из оставшихся молодых ученых просто ушла из науки в другие области приложения знаний. Как результат в российской науке возник кризис системы воспроизводства научных и научно-педагогических кадров. И тут наступил XXI век, где Интернет и нанотехнологии, где расшифрован геном человека. И вот уже совсем не за горами яблоневые сады на Марсе для детей и юношества. Мировая наука унеслась далеко вперед, российское руководство опомнилось и поставило задачу ее догнать.
Вера Кострова, 16 марта 2010 года в 12:00

Теолог, логопед, психолог

или Карьера по-новому

В Нижегородской области переподготовкой педагогов с непрофильных на более востребованные специальности занимаются три учебных заведения. В первую очередь задачу перепрофилирования решает Нижегородский институт развития образования, предлагающий порядка двадцати педагогических специальностей и возможность обучения как очно-заочно, так и дистанционно, как в группах, так и по индивидуальным программам. Кстати, если раньше подобная форма получения образования была мало распространена, несмотря на ее очевидные преимущества, то в настоящее время удаленное обучение активно развивается. Связано это прежде всего с развитием информатизации в регионе. Теперь уже не только городские педагоги, но и учителя из самых отдаленных сел и деревень могут найти возможность выхода в Интернет. все образовательные учреждения области имеют выделенную высокоскоростную линию.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.