Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Участие школьников в олимпиадах и конкурсах – это:

Результаты

Текущий номер

Опасный возраст

Почему именно в этот период родители пускают все на самотек?

номер 20, от 15 мая 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 22 мая 2018 года

pНаводнения в Бангладеш – национальное бедствие. Они смывают все на своем пути, разрушают дома, больницы, школы. Но бангладешцы придумали выход – построили сто плавучих школ. Парты, книжные шкафы, наглядные пособия – всё в лодках. О том, чем еще может удивить образование на Филиппинах – в репортаже Сергея Рыкова.

pДети, прошедшие испытания, часто склонны к обману, кражам. Они сразу начинают звать приемных родителей «мама» и «папа», но это еще ничего не значит. По-настоящему эти слова зазвучат, быть может, через год или много позже… Все трудности и радости приемных семей – в материале Ольги Боткиной.

p«Школа без разумного участия родителей никогда ничего не сделает – родители несут большую ответственность, чем педагоги», - убежден Николай Цискаридзе. Эксклюзивное интервью выдающегося артиста, ректора Академии русского балета имени Вагановой – в рубрике «Гость «УГ».

Архив статей выпуска

Лев Айзерман, 11 марта 2008 года в 12:00

Экзамен на завтра

или Сочинение о сочинениях

Мы подошли к ключевому вопросу. Каждый из вариантов части третьей предваряется таким вот «материалом»: «Дайте полный развернутый ответ на проблемный вопрос, опираясь на конкретный литературный материал и выявляя позицию автора произведения вне зависимости от того, насколько она совпадает с высказанным вами мнением». Я читал эту фразу десятки раз и ничего в ней не понял. Тогда стал по телефону диктовать ее многим людям с высшим филологическим образованием. Тоже никто ничего не понял. В самом деле: если ученик выявил позицию автора, то есть написал, какой она является по его мнению, то как может это его мнение не совпадать с высказанным им мнением? (Поразительно, как наши составители ЕГЭ что по русскому языку, что по литературе не умеют ясно, просто говорить по-русски). В критериях оценки ученических работ говорится, что высший балл экзаменуемый получает, если «формулирует свою позицию с учетом позиции автора». Но ведь любой ученик, который формулирует свою позицию о произведении, даже если он объективно не прав, считает, что он пишет о позиции автора. И как это формулировать свою позицию с учетом позиции автора? Не понимаю. Когда речь идет именно о позиции автора. Другое дело, если ученик, изложив позицию автора, говорит о том, что она неприемлема для него. Скажем, он понимает отношение Маяковского к партии, Ленину, социализму, революции, но сам он относится к этим великим для поэта ценностям совершенно иначе. Но даже в этом случае он должен знать, в чем состоит позиция автора.
Учительская Газета, 11 марта 2008 года в 12:00

Самая большая роскошь

Антуан де Сент-Экзюпери сказал: «Самая большая роскошь, которую человек имеет в жизни, - это роскошь человеческого общения». Конкурс «Учитель года» мне, как участнику, подарил такую радость и массу позитивных впечатлений, теплых встреч, настоящее творческое вдохновение. Я имела честь познакомиться с лучшими педагогами нашего региона, увлеченными своей работой, неординарными и талантливыми.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.