Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Антон Зверев, 20 марта 2007 года в 12:00

Война на два фронта

Ян Амос Коменский: цитаты из жизни

При том, что школой в нашем веке пользуются миллионы, сама педагогика остается скромнейшей из наук. Действительно: кто, например, слышал название города Шарош-Патак? Именно здесь, в Венгрии (поскольку в Чехии тогда была война), великий Ян Амос Коменский по настоянию общины «Чешские братья», к которой он принадлежал, впервые выстроил свою классно-урочную высотку - первые три этажа. Запомните, пожалуйста: Шарош-Патак - мировая столица образовательных, а значит, и остальных социальных реформ, это их колыбель. Свою «идеальную машину» автор строил с 1650 по 1654 год: каждый год «сдавал» по одному этажу, не считая, впрочем, длительного и очень непростого оргпериода. Прошло почти четыре века. Прилетев в 2004 году в Будапешт, я без конца рассказывал венграм об этой истории. У местных педагогов были круглые глаза. Вы будете смеяться, но даже они не знали этого эпизода из биографии Коменского и где расположен этот самый Патак: «И что ты там потерял?» Незнаменитая наука. Но, повторимся, именно малоизвестному Шарош-Патаку (в переводе - болотный поток) следует без промедления присвоить титул столицы - не только нового общественного уклада жизни, но и, возможно, самой технической цивилизации. Тогда же, весной 2004 года, я обещал Петру Положевцу привезти заметки из первой на свете «коменианской» гимназии. Не удалось по уважительным причинам. Выполняю давнее обещание сейчас. По случаю очередной годовщины отца педагогических реформ на полях биографии великого ученого.
Сергей Лебедев, 20 марта 2007 года в 12:00

Плагиат или досадная ошибка?

Пушкинская «Пиковая дама» в альманахе «Львовянин» подписана совершенно другим именем

Пушкин собственноручно записал в эпиграф своей повести «Пиковая дама», увидевшей свет в далеком 1833 году, слова из «Новейшей гадательной книги»: «Пиковая дама означает тайную недоброжелательность». Слова эти оказались пророческими уже несколько лет спустя: об этом и пойдет речь.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Школьная библиотека - нацпроект

Маленький городок со своими привычками

Настоящее будущее у тех школьных библиотек, которые объединят культуру общения с книгой с новыми информационными технологиями. А для этого надо вводить инновационные формы работы. Наша библиотека школы №5 г. Абакана поставила перед собой цель: использование нетрадиционных способов привлечения учащихся в школьную библиотеку, взяв на себя функцию просветительного, информационного, культурно-досугового центра.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.