Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Почувствовать колорит эпохи

Точка зрения

Занимаясь историей, я научилась доверять мудрости древних, а они говорили: «Historia est magistra vitae» («История - учительница жизни»). Весь комплекс школьных дисциплин дает ребенку необходимый для будущей самостоятельной жизни запас знаний, и каждый предмет в этом комплексе важен. Но есть в нем, на мой взгляд, несколько таких моментов, которые дают маленькому человеку возможность шире увидеть и глубже понять окружающий его мир. Это те ситуации, когда приходится обращаться не к разуму человека, а к его сердцу, к его душе. Они учат ребенка не только видеть и слышать происходящее, но и чувствовать его, они учат радоваться, грустить, сопереживать. Сюда относятся литература, музыка, изобразительное искусство и, конечно же, история.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Сотрудничество и сотворчество

Обратная связь

Вот уже пятнадцать лет я сельский житель. В селе все на виду. Все знают о твоих победах и поражениях. Помогут в беде, порадуются твоему счастью. Через школу проходят многие поколения больших и маленьких сельских семей. Твоя выпускница скоро приведет сюда свою дочь, потом внука и правнука. И не прервется ниточка. А ты имеешь прекрасную возможность проследить судьбу каждого своего ученика, а значит, увидеть результат своего труда. Не это ли самое важное? Увидеть - состоялся ли он в жизни, сумел ли реализовать свои мечты? Воспользовался ли теми знаниями, которые ты так упорно передавал ему? А если нет? Есть ли в этом твоя вина, учитель?
Маргарита Курганова, 20 марта 2007 года в 12:00

Знать современное общество

Колонка редактора

Лет двадцать назад самыми важными предметами в школе считали математику, физику, химию. Именно по ним определяли, насколько ученик перспективен. Все остальные дисциплины отходили на второй план. И если с русским языком у такого ученика не все в порядке, учителя все равно его уважают и аттестат не испортят. И за сочинение поставят тройку только в случае полной белиберды.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Мы поняли, что демократия нам нужна

Когда мы узнали, что по новому избирательному закону отменен порог явки избирателей, а еще раньше - графа «Против всех» в избирательном бюллетене, то начали подумывать об организации митинга протеста. Потом решили, что поздно, надо было действовать раньше. Тем более что нам объяснили, что формально здесь никакого наступления на демократию, никакого покушения на права избирателей нет, ведь в большинстве демократических стран то и другое отсутствует.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Вверх по карьерной лестнице с «Компанией будущего»

Еще 25 выпускников подмосковных школ могут отпраздновать победу в программе «Компания будущего», которой в этом году исполняется пять лет. Уже в сентябре счастливчики из Домодедова, Одинцова, Королева и других городов и поселков Московской области начали получать ежемесячную стипендию в размере 1000 рублей (при условии учебы без троек), а после сдачи первой сессии отличникам будет выплачиваться 1500 рублей. Данный благотворительный проект был организован по инициативе президента «Группы компаний «Дружба», заслуженного строителя Московской области М.Игнатовой и губернатора Московской области Б.Громова.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Я за цивилизованный способ решения споров

Многие внимательно следили за событиями, происходящими в Дании, как молодые люди жгли машины и разбивали витрины магазинов, а полиция ничего не могла с ними поделать. Как заметили мои родители, если бы все это было в советские времена, наша пресса, наши политики единодушно встали бы на защиту распоясавшихся юношей и девушек, они бы говорили, что вот-де буржуазное правительство нарушает права молодежи.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Гиды по стране с названием Жизнь

Школа... Какое место она занимает в вашей жизни? Для одних это «суровая» реальность, для других - «темное прошлое», для третьих - один из важнейших жизненных этапов, который необходимо было преодолеть. Для меня это слово теперь существует лишь в воспоминаниях - конечно, в основном добрых, подчас заставляющих улыбнуться, а иногда, и наоборот, всплакнуть.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Потребность в свободе и самодеятельности

Конкурс

Департамент образования Брянской области совместно с институтом подготовки кадров работников образования в рамках региональной целевой программы «Развитие гражданско-правового образования в Брянской области на 2006-2010 годы» провел конкурс моделей ученического самоуправления.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Федерация и конфедерация

Тема «Основные типы демократического устройства». Старшие классы

Цель: дать представление учащимся об основных типах демократического устройства, обеспечив понимание их различий и особенностей.
Учительская газета, 20 марта 2007 года в 12:00

Доброжелательность делает человека привлекательным

Тема «Красота или уродство». 7-й класс

Цель: расширить представление учащихся о сущности понятий «красота» и «уродство».
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.