Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Доброе утро, мистер Холмс!

Когда-то для Татьяны Черноусовой мечтой стал английский язык

номер 07, от 18 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№7 от 18 февраля 2020 года

pКак помочь школьникам с выбором профессии? Этот вопрос дал название IV Международной конференции по управлению качеством образования. Ее участники поделились своим опытом решения проблемы и взглядами на нее в контексте общемировых задач. Самое интересное с полей конференции – в материале Вадима Мелешко.

pВ России интернет используют 80% детей и подростков. Больше половины читают или смотрят контент, который специалисты называют нежелательным. При этом возраст "самостоятельной жизни" ребенка в интернете снизился с 7 до 5 лет. Какую угрозу видят в этом специалисты и как обезопасить ребенка? Разбиралась Наталья Алексютина.

pСегодня в преподавании литературы в школе преобладает воспроизводящая проверка знаний, констатирует заслуженный учитель РФ Лев Айзерман. Ученик чаще всего отвечает у доски и пишет сочинения о том, что уже изучено в классе. По мнению же эксперта, задача педагога заключается не в том, чтобы заставить школьника "знать" книги, но через них научить понимать и чувствовать то, что он однажды в жизни прочтет без учителя.

pОдна из самых известных российских писательниц Дина Рубина выросла в семье художника и учительницы истории. В ее первом, опубликованном в журнале "Юность", рассказе "Беспокойная натура" действие происходит как раз на уроке истории. После 50 лет успешной писательской карьеры Дина Рубина по-прежнему завоевывает сердца аудитории. В эксклюзивном интервью автор рассказала о маминых уроках, отношении к жизни и новом романе.

Архив статей выпуска

Татьяна Телевич, 21 марта 2006 года в 12:00

Ни дня без удовольствий!

Избегайте нытиков и общайтесь с оптимистами

Отправляясь на очередной, обещавший быть скучным, семинар на тему «Адаптация молодого специалиста», я подумала, что ошиблась адресом, когда участники мероприятия заговорили о друзьях и путешествиях, книгах и кино, парикмахерских, салонах красоты, цветах, собаках, маникюре и даже, страшно сказать, о сексе. Нет, никакой ошибки: семинар-практикум, подготовленный Комитетом образования Читы, действительно, для учителей города - членов клуба молодого специалиста. Но к концу мероприятия я была твердо убеждена: за этот час мир читинской педагогики перевернулся, причем вовсе не вверх тормашками, а наоборот - встал ногами на землю, вернувшись в единственно правильное положение. И все потому, что учителей наконец-то стали учить не только тому, как правильно выстроить урок, наладить контакт с учениками, заинтересовать их новой темой и добиться их примерного поведения и прилежания. Дошло-таки дело и до того, что специалисты всерьез озаботились учительским здоровьем.
Инна Шварцман, 21 марта 2006 года в 12:00

Мягкий деспот

Такому педагогу доску мылом не мажут

Молодой учитель. Звучит как-то снисходительно. Словно и не учитель вовсе. Но ведь и он тоже педагог, просто без опыта. А молодость, к сожалению, - дело быстро проходящее. Молодым учителям обычно дают не самые хорошие классы. А дети любят молодых учителей и с не меньшим удовольствием издеваются над ними (над теми, разумеется, кто позволяет это делать).
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.