Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№51 от 17 декабря 2019 года

pОдна из главных целей образования – научить детей критически оценивать информацию. Но умеют ли это делать сами учителя? Как показывает практика – далеко не всегда. Педагог-психолог Кирилл Карпенко сформулировал правила, которые позволят распознать фальшивую или ошибочную информацию.

pТема подростковых суицидов – одна из самых острых и тяжелых в России. Педагогов она касается особенно, ведь подростковый возраст своих учеников они переживают не раз. О том, как оценивает сегодняшнюю ситуацию современная наука, рассказывает Всеволод Розанов, профессор кафедры психологии здоровья и отклоняющегося поведения психологического факультета СПбГУ.

pВот уже десять лет одна из школ на севере Карелии живет в режиме инновационной площадки. Каждый урок здесь длится 90 минут. Нет традиционного расписания занятий, зато есть лента. За это время педагоги научились видеть ребенка и выстраивать индивидуальный маршрут каждого ученика. Как устроен необычный процесс обучения, поясняет учитель физики Надежда Дерибина.

pНовый роман Полины Дашковой "Горлов тупик" стал одним из бестселлеров этой осени. В нем писательница обратилась к истории: события 50‑70‑х годов неожиданно преломляются в судьбах ее героев спустя время. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" автор рассказала о работе над исторической прозой и о том, почему никогда не напишет детскую книгу.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 23 марта 2004 года в 12:00

Хочешь учиться?

Сначала заплати...

Продолжается кампания по приему детей в первый класс: Как относятся к ней родители будущих первоклассников? Что в ней не устраивает? Какую школу выбрали для своего ребенка? И почему? Пришлось ли им, образно выражаясь, раскрывать кошельки, чтобы малыша записали в первоклассники? Эти вопросы наши собственные корреспонденты задали нескольким мамам. И вот что они ответили.
Нина Пижурина, 23 марта 2004 года в 12:00

Кто положит шапку на место?

Бабушку я помню с самого раннего детства. Помню сначала ее руки, всегда занятые какой-то работой. От их прикосновений становилось тепло и сладко. Помню одуряющие запахи ее знаменитых на всю округу пирожков с капустой и картошки «с сыринкой». Помню дядю и теть, приезжавших со своими детьми домой при первой возможности. И это ощущение праздника, когда наша единственная комната в полуподвале коммуналки становилась самой лучшей, самой светлой на свете. И этим светом была для всех моя неграмотная бабушка Анастасия Родионовна.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.