Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Часто ли вы говорите своим ученикам неправду?

Результаты

Текущий номер

Каждый находит то, что ищет

Татьяна Мызник работает в отдаленном селе, но это не мешает ей быть на одной волне с коллегами

номер 29, от 16 июля 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№30 от 23 июля 2019 года

pКонтраст зарплат в образовании становится пугающим: в столице учителя могут получать более 100 тысяч рублей, а, например, в Республике Тыва - 5,6 тысячи... Чтобы свести концы с концами, школы продолжают собирать деньги с родителей. В то же время, по оценкам Института образования НИУ ВШЭ, с 2014 года в стране идет снижение удельных расходов на образование. Что же делать? Попытка ответа на вечный вопрос - в статье Игоря Смирнова.

pРасширение межнациональной коммуникации требует от молодого поколения уверенного знания иностранных языков. Однако без соответствующей мотивации и практики процесс обучения будет лишь имитацией. Но где практиковаться? С одной стороны, это более, чем очевидно, - в Интернете. Впрочем, есть и другие способы наладить учебное общение с носителями языка. О них - в рубрике "Образовательные технологии".

p"Никогда не думала, что написание детских стихов может приносить столько удовольствия… Это игра, это разрешение отказаться от сложности, это пространство, где можно смешить и самому смеяться, и это голос, которого я даже в себе не подозревала", - поделилась с нами своим открытием поэт Вера Полозкова. Читайте ее интервью в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Нина Коптюг, 5 марта в 00:00

Без ошибки

Тотальный диктант объединяет народы

Пятнадцать лет назад молодой преподаватель истории Новосибирского государственного университета Сергей Куликов выступил с необычной инициативой. На одной из встреч «Глум-клуба» гуманитарного факультета НГУ его осенила идея: он предложил студентам и преподавателям написать диктант с целью проверить собственную грамотность.
Светлана Коткова, 5 марта в 00:00

​Исследовательская деятельность как средство самоопределения

Юность. Наука. Культура

Путь к выбору профессии проходит во многом через развитие у выпускников интереса к учебным предметам. «Чтобы мои ученики в будущем связали свою жизнь с профессией журналиста, переводчика, учителя-филолога, корректора или любой другой подобной специальностью, необходимо прежде всего пробудить у них интерес к лингвистике, литературоведению» - так считает Светлана Коткова, участник конкурса «Научный катализатор», который проводит Малая академия наук «Интеллект будущего» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.