Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ученик на уроке постоянно в телефоне. Что делать учителю?

Результаты

Текущий номер

«Пока я с детьми, мне везет!»

Анастасии Василевской хорошо знакомо чувство внутреннего времени - и на уроке, и в литературе, и в обычной жизни

номер 50, от 10 декабря 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№50 от 10 декабря 2019 года

pНовые версии ФГОС стали настоящем полем битвы. Один из недавних ее эпизодов - отрицательное заключение РАО, зафиксировавшее более 500 недостатков в проекте документа. Впрочем, публично данное заключение называется "единственным отрицательным"... Говорит ли это на самом деле о высоком качестве проекта ФГОС или об административном безразличии к содержанию образования? Свою точку зрения по этому поводу высказал член-корреспондент РАО Игорь Смирнов.

pСмерть Михаила Щетинина потрясла всю педагогическую общественность и вызвала многочисленные отклики. В них, как это обычно бывает, когда дело касается талантливых людей, волна любви и признательности столкнулась с громкими высказываниями оппонентов и критиков. О том, как воистину народный педагог со своими сподвижниками смог на высоком уровне целостно соединить обучение, воспитание, социализацию и образование и вошел в историю - в статье доктора педагогических наук Михаила Богуславского.

p11 декабря исполняется 101 год со дня рождения писателя, лауреата Нобелевской премии по литературе Александра Солженицына. Драматичных периодов в жизни классика было немало. Один из них - пожалуй, наивысший по накалу - внимательно исследует литературовед Вячеслав Огрызко.

Архив статей выпуска

Маргарита Курганова, 10 марта 2009 года в 12:00

На берегу Черемушки

Слово, которое лечит

На Всероссийском конкурсе «Воспитать человека», проходившем в прошлом году во Владикавказе, Людмила БЕЛЯКОВА из Рыбинска заняла второе место в номинации «Классный руководитель». Всего несколько сотых балла ей не хватило, чтобы стать победителем. Но для своих шестиклассников она все равно самая лучшая классная. Людмила Михайловна тогда поразила, покорила членов жюри своей увлеченностью, страстностью, искренностью. Чувствовались ее разносторонняя одаренность, широта мышления, эрудиция. А владикавказские дети, с которыми она проводила занятие, долго не хотели отпускать понравившуюся им учительницу.
Учительская газета, 10 марта 2009 года в 12:00

Крепкий, любимый «тыл»

Представьте себе педагога, который учился в вузе на «отлично», практику прошел в самых лучших пионерских лагерях и школах, в педотряде был командиром, в походы ходил, методикой коллективных организаторских дел овладел, два шкафа дополнительной литературы прочитал... С революционным настроем он берет свой первый класс. И снова все прекрасно - дети его просто обожают, готовы за ним идти к любым вершинам, все свободное время заняты общественной жизнью. Здорово? Ан нет. Начинаются проблемы... с родителями. Конфликты возникают из-за того, что сыновья и дочки не хотят ехать с родителями на выходные на дачу, а хотят убирать городской сквер. Ребята отстаивают свою точку зрения. Очень многим родителям это не нравится.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.