Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Что мешает вам преподавать так, как хотелось бы?

Результаты

Текущий номер

Нет проблем!

Плывя по течению, вполне можно управлять им

номер 21, от 21 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№22 от 28 мая 2019 года

p"Поступая в университет, каждый абитуриент надеется, что высшее образование поможет ему найти свое место в жизни и реализоваться в профессии. Но так ли легко найти хорошую работу сразу после окончания университета? Помогают ли вузы с трудоустройством или молодежи приходится самостоятельно искать свое место под солнцем? Об этом в рубрике "Студсовет" рассуждают недавние выпускники вузов и студенты выпускных курсов.

pВ педагогике последних лет все громче звучит критика централизма системы образования и воспитания, педагогу все чаще отводится миссия наставника, а учащегося прогрессивно возводят в ранг саморазвивающейся личности… Параллельно с этим расширяется разнообразная запретительная практика, блокировка инакомыслия, идет навязывание стандартных образцов мышления. Все это чем-то напоминает попытки строительства плотины поперек безбрежного океана… Как адекватно и рационально реформировать образование с учетом накопленного опыта и современных трендов? Ответы – в статье доктора философских наук, члена-корреспондента РАО Игоря Смирнова.

p"Меня беспокоит то, что я бы назвала антипросветительским трендом современной государственной политики. На словах нас, разумеется, призывают читать книги, совершенствовать наши профессиональные навыки, но на деле обществу все больше перекрывают свободный доступ к образованию и культуре. И это происходит в ситуации, когда конкурентоспособность страны определяется в первую очередь количеством высокообразованных граждан", - из эксклюзивного интервью филолога, просветителя, главного редактора журнала "Новое литературное обозрение" Ирины Прохоровой.

Архив статей выпуска

Учительская Газета, 13 марта 2007 года в 12:00

Wi-Fi на стометровке

Интерактивная доска и компьютер нужны в спорте не меньше, чем в науке

ИКТ в математике, физике или биологии - это привычное для всех явление. Другое дело - физическая культура. В нашем привычном представлении этот предмет никак не связан с новыми технологиями. Тем не менее современные технические средства нужны и в этой школьной дисциплине.
Оксана Родионова, 13 марта 2007 года в 12:00

«Дисциплина - наш грех», - считал

Антон Семенович Макаренко

Не пожалейте времени, наберите в браузере http://www.makarenko.edu.ru/. Сайт, посвященный Антону Семеновичу Макаренко, создан Александром Федосовым, доцентом кафедры социальной и педагогической информатики Российского государственного социального университета, при технической поддержке государственного НИИ информационных технологий и телекоммуникаций «Информика». Сделан этот интернет-ресурс с любовью и уважением к имени великого отечественного педагога, надеждой на то, что его страницы будут интересны и студентам, и действующим педагогам, и исследователям истории педагогики.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.