Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Наталья Яковлева, 13 марта 2007 года в 12:00

Будь экономным!

Форточку открывай с умом

Умеют ли в школе экономить? Бережно расходовать воду, электроэнергию, тепло? Готовы ли учителя ввести вопросы экономии как специальную тему на уроках или классных часах? Вот о чем сегодняшняя тема.
Учительская газета, 13 марта 2007 года в 12:00

Прямая речь

«Лучше меньше, да лучше» - по такому принципу в нашей школе организована экономия воды и энергии. Если не получается произвести соответствующие перемены во всей школе одновременно - нужно делать это хотя бы постепенно. Но делать обязательно! Так, известно, что экономить электроэнергию позволяет замена обычных светильников на люминесцентные лампы - однако рядовая сельская школа не может себе позволить произвести такую замену во всех классах сразу. Поэтому с помощью спонсоров, благотворительных взносов родителей мы заменяем светильники постепенно, в одном-двух классах каждый год. А вот поставить водомеры в школьных помещениях нам помогли районный комитет образования и районная администрация, поскольку такая помощь предусмотрена областной программой развития образования. За счет водомеров наша школа уже 10 лет получает значительную экономию воды.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.