Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Признаетесь ли вы своим новым знакомым в том, что работаете учителем, если окажетесь на лечении в больнице, на отдыхе в санатории или в другой непривычной обстановке?

Результаты

Текущий номер

Аттестация учителя: шаг в будущее

Каким он будет, зависит от каждого, кто сегодня работает в школе

номер 25, от 19 июня 2018

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№26 от 26 июня 2018 года

p"Идея, что нечто заменит учителя, - это фэнтези, а не научная фантастика. Любой робот заменяет только рутинные действия. А интеллектуальные, творческие действия все равно остаются человеку. Проблема сегодняшней школы в том, что у учителя не хватает времени, чтобы проделать все необходимые рутинные действия", - из эксклюзивного интервью ректора НИУ ВШЭ Ярослава Кузьминова.

pНа просторах интернета Лев Айзерман случайно наткнулся на переписку выпускников после ЕГЭ. Вопросы ребята задают встревоженные и растерянные: «А так сойдет?», «А вот это можно?», «Эту формулировку примут?». А о смыслах отрывка, над которым пришлось размышлять, они, как считает наш постоянный автор, забудут уже совсем скоро...

pЕжегодно в финансовой сфере появляются все новые возможности, а значит, нынешнему поколению школьников предстоит столкнуться с серьезными испытаниями. Да, в новых технологиях они разбираются лучше своих отцов и дедов, но зачастую у них отсутствует критический поход к различным финансовым инструментам и схемам заработка. Эту и многие другие проблемы обсуждали на конференции «Внедрение программ финансовой грамотности в образовательную практику в детских центрах».

Архив статей выпуска

Светлана Руденко, 13 марта 2007 года в 12:00

Гармония Мариинки

Мальчишкам из Красноярского кадетского корпуса можно только позавидовать - они учатся под одной крышей с очаровательными и благовоспитанными гимназистками. Причем девочкам, наверное, потому что они такие изящные и воздушные, отведен самый верхний этаж, так разительно отличающийся по своему интерьеру от суровых кадетских кабинетов. Даже если бы не было вывески «Красноярская Мариинская женская гимназия-интернат», я бы догадалась - здесь обитают настоящие женщины: с такой любовью и фантазией были украшены стены картинами, вышивкой и батиком. Есть тут и свой живой уголок, где можно расслабиться и отдохнуть на переменках. Уникальность здешнего опыта прежде всего в том, что учатся мальчики и девочки врозь, значит, есть возможность, опираясь на поло-ролевую дифференциацию, воспитывать настоящих мужчин и любящих, преданных женщин, а вот разнообразные мероприятия, занятия в центре дополнительного образования «Честь и Слава Красноярья» у ребят проходят вместе.
Светлана Руденко, 13 марта 2007 года в 00:00

Красноярск - будущий центр развития Сибири

Александр ХЛОПОНИН, губернатор Красноярского края

- Александр Геннадиевич, с вашим приходом к власти в крае заговорили о глобальных социально-экономических преобразованиях. Скажите, а какую роль в них играет образование? - Как известно, все динамично развивающиеся государства начинали свои реформы с образования. Поэтому тем, кто спорит, что первично - экономика или образование, я могу сказать: нельзя построить цивилизованную экономику, не преобразовав систему образования. Именно эта система может воспитать и обучить новые кадры для экономики XXI века. Поэтому реформирование образования - принципиальная задача для меня как руководителя. И если кому-то кажется, что мы начали с экономических реформ, потому что только они являются для нас приоритетом, то это не так.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.