Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

В классе, который вы ведете, развивается бурно обсуждаемый подростковый роман. Ваши действия?

Результаты

Текущий номер

«В школу не пойду!»

Об адаптации в первом классе

номер 42, от 17 октября 2017

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№41 от 10 октября 2017

p«Круглый стол образовательных политиков» - финальное испытание конкурса «Учитель года России». Именно здесь решается судьба Большого Хрустального пеликана. О том, как прошло обсуждение главной темы испытания – «Единое образовательное пространство: как его сохранить?» – в нашем репортаже из Минобрнауки России.

pУ конкурса есть хорошая традиция – он завершается в Кремле. В этом году тожественная церемония закрытия и объявления абсолютного победителя выпала на День учителя и получилась по-настоящему грандиозной. Первым со сцены Государственного Кремлевского дворца к учителям обратился президент страны. Детали церемонии – в нашем фоторепортаже.

pУчителем года России – 2017 стал Илья Демаков, историк из северной столицы. О жизни до конкурса и о том, что будет после, Илья Сергеевич рассказал Наталье Алексютиной, специальному корреспонденту «Учительской газеты» по Ленинградской области и Санкт-Петербургу.

Архив статей выпуска

Дарья Борисова, 13 марта 2007 года в 12:00

Там много познавательного, полезного для жизни...

Обратная связь

Сегодня много пишется и говорится о гражданском обществе. Большой разброс мнений существует о том, на какой стадии развития находится это общество. Одни утверждают: общество уже построено, другие уверены, что в России оно еще не сформировалось.
Учительская Газета, 13 марта 2007 года в 12:00

Возможность принять или отвергнуть власть

Тема «Выборы»

Выборы считаются самой сутью политического процесса. Многие люди наверняка не раз задавались простым вопросом - хотя это, может быть, самый важный вопрос в политике, - неужели те, кто ныне находится у власти, и в самом деле избраны нами, и по каким таким хитрым правилам это, интересно, произошло? Впрочем, как ни смотри, выборы - это сама демократия в действии, они дают обществу средство держать правительство под контролем, в крайнем случае утешаясь тем, что всегда есть возможность «вышвырнуть этих мерзавцев вон».
Учительская Газета, 13 марта 2007 года в 12:00

Реальность мечты зависит от нас

Мнение юного гражданина

Если бы у меня была волшебная машина времени, то я бы отправилась сначала в Древнюю Русь Х-ХI веков на народное собрание (вече). Вот я спускаюсь по трапу своей невидимой машины, подхожу ближе. Собравшиеся оживленно спорят о том, изгнать или воздвигнуть правителя на княжеский престол. Женщин совсем не видно, на вече присутствуют только мужчины. Слышу, как один из спорящих выкрикивает: «Он грабит и разоряет деревни, не считается с мнением большинства. Земля не дает урожая, налоги растут. Нужно поднять восстание». А другой его перебивает: «У него власть, деньги, дружина. Да и есть ли такой человек, способный прислушиваться к мнению народа, честно решать наши вопросы, который хорошо будет руководить нами? Есть у нас выбор?»
Учительская Газета, 13 марта 2007 года в 12:00

Сначала познай себя

Тема «Научись управлять собой... (Сотрудничество или соперничество)». Старшие классы

Рассмотреть специфику проблем межличностных взаимоотношений. Изучить явления сотрудничества и соперничества с социальной и психологической сторон. Средствами тестирования провести самоанализ учащихся, выявив тем самым характерные особенности стиля поведения. Предложить возможные пути преодоления соперничества как разрушительной тенденции взаимоотношений. Тема сотрудничества и соперничества стара как мир. История изобилует примерами. Это Филипп II и Александр Македонский, Моцарт и Сальери и многие другие примеры, когда сотрудничество и родственные чувства были разрушены соперничеством.
Учительская Газета, 13 марта 2007 года в 12:00

Воинская повинность - форма рабства?

Жизнь в наше время ставит перед молодым человеком множество сложных проблем, с которыми он не сможет справиться в одиночку. Молодые люди должны научиться формулировать сложные проблемы, искать аргументы «за» и «против», вырабатывая планы действий, воплощать свои идеи в государственной политике, то есть быть полноценными гражданами.
Учительская Газета, 13 марта 2007 года в 12:00

Каждый человек неповторим

Тема «Мы все разные». 7-й класс

В начале урока вы послушаете стихи, которые станут эпиграфом к уроку. Затем предстоит изучить основные вопросы: осмыслить и усвоить предлагаемую информацию; постараться прочувствовать включенные в текст жизненные сюжеты; определить свое к ним отношение.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.