Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Обеспечена ли, на ваш взгляд, эпидемиологическая безопасность проведения ЕГЭ-2020?

Результаты

Текущий номер

Птица счастья

Хорош тот урок, на котором испытываешь кураж. Но без излишеств

номер 26, от 30 июня 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№27 от 7 июля 2020 года

pВ России проведут эксперимент по внедрению целевой модели цифровой образовательной среды (ЦОС). Помимо оснащения школ современным оборудованием и высокоскоростным интернетом, он предполагает и организацию обучения с использованием дистанционных технологий. Новость об очередном эксперименте вызвала бурю эмоций среди интернет-пользователей, главные из которых – гнев, волнение и страх. Разбираемся, для чего апробируют ЦОС и какие изменения ждут 14 регионов, участвующих в проекте.

pНужен ли школе отдельный курс генетики? Наши эксперты считают, что нет: во-первых, для него не найти часов в учебном плане, а во-вторых, в курсе биологии старших классов генетике уделяется большое внимание. С другой стороны, полезными могут оказаться курсы внеурочной деятельности и программы дополнительного образования в этой области. Рассказываем об одном из проектов – лаборатории молекулярной биологии, в которой стали возможны исследования школьников с применением современных методов генетических исследований.

pДом в Мансуровском переулке, который московские краеведы традиционно связывают с фигурой булгаковского Мастера, ветшает и приходит в упадок, несмотря на то, что в столице многие хотели бы видеть здесь литературный музей. Но одного горячего желания москвичей, похоже, недостаточно. Алексей Михеев рассказывает о печальной участи здания, выброшенного на задворки истории.

pИзвестный телеведущий, писатель, философ Андрей Максимов убежден, что в России остро стоит проблема взаимодействия родителей и детей. И минувший период самоизоляции показал: зачастую взрослые не знают, что делать и о чем говорить со своими детьми. Каковы причины этой ситуации и что может сделать каждый, чтобы изменить положение дел? Своими мыслями на этот счет Андрей Максимов поделился в интервью "Учительской газете".

Архив статей выпуска

Наталья Богатырева, 14 марта 2005 года в 12:00

Таланты нуждаются в помощи

Главное - индивидуальный подход

Гениальность воспринимается нами как дар Божий. А раз так, значит, считают многие, талант всегда пробьет себе дорогу. Не все понимают, что дар этот надо оберегать и лелеять, помогать ему крепнуть и преодолевать многочисленные препятствия на своем пути. Конечно, первые помощники одаренных детей - их родители. Их главная миссия - разглядеть еще неокрепшее дарование, направить в нужное русло, поддержать. Хорошо, если у пап и мам юных талантов есть для этого материальные возможности и достаточные знания. А если нет? Что, тогда мир не узнает новых моцартов и ломоносовых, лобачевских и кюри, родившихся в далеких сибирских селах или захолустных провинциальных городках. Конечно же, у нас есть Президентская программа «Одаренные дети», множество различных проектов, поддерживающих талантливых детей. И тем не менее проблема помощи одаренным детям продолжает оставаться открытой.
Екатерина Сорочкина, 14 марта 2005 года в 12:00

Путешествие на планету Будущего

Легко ли быть одаренным...

Как помочь одаренным детям в их творческом развитии? Такой нелегкий вопрос решается в рамках проекта «Планета Будущего». С тех пор как в 2002 году проект стартовал, в нем приняли участие больше трех тысяч ребят, проявивших способности к наукам и искусству. Дети для участия в проекте отбираются в городах Московской области, лидирующих в научно-технической сфере, таких, как Королев, Дубна, Троицк, Ступино. Администрации более чем 20 городов участвуют в проекте, созданном по поручению губернатора Московской области при поддержке Московской областной Думы, Министерства образования Московской области, Комитета социальной защиты Московской области, Союза развития наукоградов.
Наталья Яковлева, 14 марта 2005 года в 12:00

Кому по карману гении?

На помощь государства особо рассчитывать не приходится

По некоторым сведениям, все взрослые были когда-то детьми. Иногда они об этом факте припоминают, что доказывают разного рода документы, помогающие детям жить. В России действует около ста бюджетных программ помощи несовершеннолетним. Правда, направлены они в основном на перевоспитание трудных подростков или поддержку социальных сирот. Талантливым, но нетрудным, у которых к тому же есть родители, на помощь государства рассчитывать особо не приходится.
Ольга Мариничева, 14 марта 2005 года в 12:00

Инкубатор для элиты

Основной профиль лицея «ИКС» - интеллигентность

Небольшое двухэтажное здание на Юго-Западе Москвы, узкие коридоры сплошь в цветах - раньше здесь располагались детские ясли. Но вот уже много лет над входом висит загадочное название «Школа ИКС». Она же лицей № 1561. Название расшифровывается - Истина, Красота, Совесть. Директор лицея Юрий Сергеевич Завальский цитирует древних мыслителей, из чьих определений истины, совести и красоты родилась эта триада.
Учительская газета, 14 марта 2005 года в 12:00

Советы профессора БЕЗРУКИХ

Дети-непоседыДети-непоседы

Гиперактивные дети доставляют и родителям, и учителям очень много хлопот и забот. Но первое, что я хотела бы сказать родителям, - чрезмерная активность не зависит от желания ребенка. Он вертится, крутится, отвлекается не потому, что хочет досадить взрослым. Гиперактивность, непоседливость, трудность концентрации внимания, постоянные отвлечения - это показатели не очень благополучного развития нервной системы.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.