Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Вы уйдете из школы или даже из профессии, если:

Результаты

Текущий номер

Марина РАКОВА, заместитель министра просвещения Российской Федерации:

С учителями нужно разговаривать

номер 20, от 14 мая 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 21 мая 2019 года

p"Скорее всего, этот год будет для меня решающим, я буду думать, оставаться на этой работе или менять что-то в жизни. Потому что заниматься параллельно еще какой-то деятельностью, которая приносила бы доход, очень проблематично. Я такой сейчас не вижу", - говорит один молодой учитель из Воронежа. Но в своих ощущениях с ним солидарны и многие его коллеги-сверстники. Кто-то чуть более оптимистичен, кто-то – чуть менее, но ясно одно: в школе работать очень непросто, и не только потому что ты молодой специалист… Как живет современная педагогическая молодежь? Мнения собирала Татьяна Масликова.

pМногие родители очень щедры, когда речь идет о поощрении хорошего поведения или хороших оценок, но некоторые из них не менее щедры, когда дело доходит до... наказаний за провинности. Психологи говорили не раз: наказание – далеко не самый эффективный метод воздействия на ребенка. Да и кто может предугадать, насколько глубокими могут оказаться последствия наказания? Но некоторые родители уверены: бывают ситуации, когда без наказания не обойтись. Кто и в чем прав – разбиралась Маргарита Курганова.

pЛохматый, улыбчивый пес в красном берете, с лихо переброшенным через плечо шарфом и репортерским фотоаппаратом на шее… Узнали кто это? Конечно же, Мурзилка! И ему в этом году 95! Ой, то есть, нет, 95 лет в этом году исполняется журналу "Мурзилка", а сам его талисман – веселое пушистое существо, несущее детям радость, – всегда ровесник своих читателей. Как это получается? Об этом – в интервью главного редактора журнала Татьяны Андросенко.

Архив статей выпуска

Любовь Вирясова, 14 марта 2005 года в 12:00

Вкусное место

Рад бы в институт, да лицей не пускает

«Эх Иванов (Петров, Сидоров)! Ты что, дворником хочешь быть?» - сколько раз учителя произносят эту фразу, пытаясь образумить нерадивого ученика, никак не желающего погружаться в пучину склонений, спряжений, уравнений, формул и прочих ученых премудростей. Рисуя недорослю тройки в классном журнале по принципу «три пишем - два в уме», преподаватель спит и видит тот счастливый день, когда он избавится наконец от школьных тунеядцев и двоечников. А куда им, бедным, податься? Конечно, в училище, чтобы хотя бы получить рабочую профессию, если привычка думать отсутствует вовсе.
Михаил Бондарев, 14 марта 2005 года в 12:00

Иван и женское царство

Раньше парни учились на портных, а сейчас - на парикмахеров

В системе профобразования Костромской области, несмотря на все сложности 90-х годов, революционных встрясок, как в некоторых регионах России, не произошло. Здесь не погнались за «модой» на секретарей, экономистов, юристов, менеджеров. Большинство учебных заведений сохранили первоначальные профили, более того, постарались их расширить. Руководители профессиональных училищ и лицеев региона не прогадали, потому что спрос на многие заводские и строительные специальности сегодня очень большой. Например, только в Костроме успешно ведут подготовку кадров для металлообрабатывающих предприятий три ПТУ. Молодые специалисты без работы не остаются. Кстати сказать, на родине Ивана Сусанина востребованы не только станочники.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.