Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Чего вы ждете от предстоящих ЕГЭ и вступительной кампании?

Результаты

Текущий номер

В битве за детские души

Направлять и сопровождать, не мешая

номер 20, от 19 мая 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№21 от 26 мая 2020 года

pМиллион не поможет. Президентская программа "Земский учитель" требует серьезных и неотложных содержательных корректировок, убежден доктор педагогических наук, академик РАО Анатолий Цирульников. Он напоминает, что за 15-20 лет на селе было ликвидировано около 20 тысяч (!) малокомплектных школ, что стало одной из главных причин исчезновения с карты страны 20 тысяч деревень.

pДомашние задания сегодня чаще раздражают или угнетают школьников, считает учитель географии Иван Колечкин. Нередко детям на дом дается то, что учитель не успел дать на уроке. Бывает, задания сваливаются на родителей – например, это касается "детских проектов". Наконец, часто ученики просто перегружены. По мнению педагога, нужно искать подходы к тому, чтобы уроки на дом были эффективными и мотивирующими.

pКак заинтересовать детей физикой? Далеко не секрет, что не все школьники изучают ее с удовольствием, многим она кажется скучной и занудной дисциплиной. Может, стоит преподносить предмет по-другому? Своим видением на этот счет делится Алексей Иванченко – инженер-конструктор, физик-экспериментатор, изобретатель, член Ассоциации каскадеров России и ведущий телешоу "Просто физика" на канале "Наука".

p Народный артист России, автор музыки ко многим легендарным фильмам, среди которых "Карнавал", "Мэри Поппинс, до свидания!" и "Три мушкетера", Максим Дунаевский – ровесник Великой Победы. В этом году ему исполнилось 75, но многие могут позавидовать его красоте, энергии и востребованности. В эксклюзивном интервью "Учительской газете" композитор рассуждает о музыкальном уровне в стране и рассказывает о своих преподавателях.

Архив статей выпуска

Любовь Вирясова, 14 марта 2005 года в 12:00

Вкусное место

Рад бы в институт, да лицей не пускает

«Эх Иванов (Петров, Сидоров)! Ты что, дворником хочешь быть?» - сколько раз учителя произносят эту фразу, пытаясь образумить нерадивого ученика, никак не желающего погружаться в пучину склонений, спряжений, уравнений, формул и прочих ученых премудростей. Рисуя недорослю тройки в классном журнале по принципу «три пишем - два в уме», преподаватель спит и видит тот счастливый день, когда он избавится наконец от школьных тунеядцев и двоечников. А куда им, бедным, податься? Конечно, в училище, чтобы хотя бы получить рабочую профессию, если привычка думать отсутствует вовсе.
Михаил Бондарев, 14 марта 2005 года в 12:00

Иван и женское царство

Раньше парни учились на портных, а сейчас - на парикмахеров

В системе профобразования Костромской области, несмотря на все сложности 90-х годов, революционных встрясок, как в некоторых регионах России, не произошло. Здесь не погнались за «модой» на секретарей, экономистов, юристов, менеджеров. Большинство учебных заведений сохранили первоначальные профили, более того, постарались их расширить. Руководители профессиональных училищ и лицеев региона не прогадали, потому что спрос на многие заводские и строительные специальности сегодня очень большой. Например, только в Костроме успешно ведут подготовку кадров для металлообрабатывающих предприятий три ПТУ. Молодые специалисты без работы не остаются. Кстати сказать, на родине Ивана Сусанина востребованы не только станочники.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.