Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Евгений Беляков, 14 марта 2005 года в 12:00

Математика - это красота

или Решето Эратосфена

Перейдем к делу. Главное, что нужно понять и принять учителям математики в наших условиях, - это центральная роль мотивации, интереса учеников. Не к личности педагога. Не к формам проведения занятий. А к самой математике. Для этого есть только один способ - открыть детям математику КАК КРАСОТУ. То есть нужно перерыть все старые и новые книжки по популярной и занимательной математике, творения классиков и современную математическую литературу в поисках красоты. Дело облегчается тем, что в математике очень много красивых примеров, симметричных удивительных преобразований, замечательных графиков и чертежей. Но не вся, конечно, красота нам подходит, а только та, что хоть как-то связана с программой. Поэтому я решаюсь заявить: эстетический критерий должен быть главным при отборе программного материала.
Лидия Павленко, 14 марта 2005 года в 12:00

Спецсеминар

- В последнее время все чаще стали говорить о школьных управляющих советах. Зачем они нужны и чем они отличаются от попечительских советов школ?
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.