Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 14 марта 2005 года в 12:00

Без права на ошибку

Главное - не срок обучения, а компетентность специалистов, - считают руководители двух ведущих университетов страны

Виктор САДОВНИЧИЙ, ректор МГУ, президент Союза ректоров России: - Некоторые политики рассматривают нас как побежденную страну, а потому пытаются диктовать те или иные нормы поведения. Но Россия не то государство, которое должно искать покровительства у кого-то и куда-то входить, чтобы выжить. Поэтому, на мой взгляд, мы сделаем большую ошибку, если в своей стратегии развития образования выберем модель, уже принятую кем-то. Двигаясь вперед, надо исходить в первую очередь из общего принципа - компетентности. Я думаю, это главное при проведении любых наших мероприятий, будь то определение стратегических направлений развития образования или каких-то конкретных шагов по его реформированию.
Наталья Алексютина, 14 марта 2005 года в 12:00

Меж нами, северянами

Телемост Санкт-Петербург - Мурманск

Телемосты становятся для Петербурга традиционной формой общения. Оправдывая звание самого компьютерного вуза страны, Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики открыл на своей базе медиацентр «Аудитория студенческих исследований в области оптических технологий», где и провел очередной телемост «Санкт-Петербург - Мурманск: сотрудничество высшей школы Санкт-Петербурга с регионами России». Организатором дистанционного общения выступила Санкт-Петербургская межрегиональная ассоциация дополнительного образования (МАДО).
Михаил Бондарев, 14 марта 2005 года в 12:00

Славянский союз

Барьеры в образовании хуже таможенных

Россия и Беларусь успешно взаимодействуют не только в экономике. Одна из главнейших задач Союзного государства - реализация социальных проектов, направленных на повышение качества жизни граждан Российской Федерации и Республики Беларусь. Доля расходов Союзного государства на социальную политику в 2004 году составила около 330 миллионов рублей, из них на образование было выделено 5 миллионов 346 тысяч рублей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.