Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как часто вы читаете современную отечественную литературу?

Результаты

Текущий номер

Самая счастливая

История об историке, которая могла стать филологом и даже математиком или физиком

номер 03, от 21 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 14 марта 2005 года в 12:00

Анонс

Татьяна ЕФЛАЕВА: «...Существует заблуждение, что тренировка памяти - серьезное, чуть ли не скучное занятие. На самом деле, научить детей воспроизводить информацию можно... играя. Мы придумали множество игр для детей, в ходе которых они существенно улучшают память. Например, слова можно запоминать, сочиняя ассоциативные цепочки. Вроде: собака-снег-мороженое-машина. Придумываем, к примеру, такой рассказ: собака лижет снег, вкусный, как мороженое, которое продают из подъехавшей машины...» Ирина ДЕМИНА: «...Прибавка к зарплате - это одно, монетизация льгот - другое, бесплатное жилье и его возможная оплата - третье. То, что учителям прибавили к зарплате 20%, было запланировано при составлении бюджета на этот год. Федеральным бюджетникам прибавили федеральные власти, региональным и муниципальным бюджетникам, к которым теперь относятся педагоги, добавки к окладу шли из соответствующих бюджетов. Замена льгот денежной компенсацией касается только ветеранов, инвалидов, военных и т.д...» Ольга ДМИТРИЕВА: «...Несказанно повезло ученикам седьмых классов школы Святого Джона в английском городе Мальборо: их директор совершил беспримерный поступок - он отменил домашние задания. Известие о неслыханном доселе эксперименте стало в Британии новостью дня. Что и понятно: отменить существовавшую на протяжении всего XX века и казавшуюся незыблемой традицию не осмеливался ни один, даже самый радикально мыслящий британский педагог. А потому корпеть дома над учебниками и тетрадками для энного числа поколений стало так же привычно, как чистить зубы и тщательно пережевывать пищу...»
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.