Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Как вы считаете, правильно ли делить учебный год на 4 четверти?

Результаты

Текущий номер

Найти, чтобы отдать

Каждый из нас приходит к главной формуле жизни, проделав свой путь в тысячу ли

номер 08, от 25 февраля 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№8 от 25 февраля 2020 года

pСегодня школьная программа чрезмерно перегружена и не дает ученикам цельного представления о мире и многомерности человека. Академические дисциплины в учебном плане искусственно разделены, а линии отрыва произвольны. Петр Положевец, исполнительный директор Благотворительного фонда "Вклад в будущее", ищет ответ на вопрос, как готовить детей к жизни в постоянно меняющемся мире.

pВ чем ценность конкурса "Успешная школа"? Что происходит с российским обществом сегодня? Связана ли отставка Ольги Васильевой с критикой проектов ФГОС на заседании Совета по развитию гражданского общества и правам человека при Президенте РФ? На эти и другие вопросы в интервью "Учительской газете" ответил глава комиссии СПЧ по образованию и науке, академик РАО Александр Асмолов.

pУметь планировать свои действия, не упускать детали и видеть главное в огромном потоке информации – важный навык для современного учителя. Без планирования рабочий день превращается в клубок событий, которые пересекаются, мешают друг другу, а иногда и отменяются. Андрей Сиденко делится инструментами, которые помогают ему держать фокус на главных вещах, успевать больше и не опаздывать на важные встречи.

pДети ездят в школу на беспилотных автобусах. Роботы стирают, гладят и складывают белье. Астронавты открывают первую колонию на Марсе. Такова реальность завтрашнего дня. И дети XXI века станут теми, кто воплотит смелые фантазии в жизнь, а учителям предстоит направить умения и таланты подрастающего поколения в нужное русло. Станислав Секретов подготовил обзор книжных новинок, главный герой которых – наше будущее.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 14 марта 2005 года в 12:00

Точка зрения

Нужен лидер с аналитическими способностями

Начало реализации Закона «О монетизации льгот» вызвало бурю негодования у россиян. Снова мы видим толпы людей под красными флагами и портретами Сталина. Среди них не только пожилые-льготники, но и молодые люди из АКМ и НБП. Образ вождя - это символ порядка. Но почему именно Сталин так популярен? Ведь самым стабильным «сытым» и относительно спокойным был брежневский период советской истории. Почему же народ не выходит на улицы с портретом Леонида Ильича? На мой взгляд, дело не только в социальном протесте, но еще и в популярности тоталитарной догмы, которую олицетворяет Сталин. Зайдите в любой книжный магазин, и вы найдете там массу книг о третьем рейхе, Гитлере и Муссолини. Спрос, как известно, рождает предложение. Человеку свойственно «бегство от свободы». Это доказал Эрих Фромм. Но иногда мне кажется, что русским это свойственно в большей степени, чем, скажем, людям стран Западной Европы. В чем причина? Нужна ли нам сегодня «сильная рука»? Возможно, для России это единственный выход из тяжелого кризиса? Чтобы ответить на эти вопросы, обратимся к истории.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.