Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Какие характеристики являются определяющим для вашей образовательной организации при закупке материалов для детского творчества?

Результаты

Текущий номер

Тридцать лет спустя

Как рождалась и воплощалась идея конкурса «Учитель года»

номер 38, от 17 сентября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№39 от 24 сентября 2019 года

pФоторепортаж с открытия 30-го Всероссийского конкурса "Учитель года России" в Грозном. Наталья Алексютина и Вадим Мелешко - о том, как это было, и о том, что еще предстоит.

pВ будущем году перечень профессий и специальностей, которые можно освоить в колледжах и техникумах, сократится. В чем смысл подобных преобразований? Ответы на эти и другие вопросы в интервью генерального директора Национального агентства развития квалификаций Александра Лейбовича.

pНовый учебный год вновь поднял тему единообразия одежды в школе. Хорошо это или плохо, когда в классе все в одинаковых жилетах? А у учителей тоже должен быть свой дресс-код? И почему кто-то один решает, что можно носить, а что нет? Обсудим это со школьниками в рубрике "Эпицентр".

pЯнуш Вишневский уверен: без знакомства с русской классикой нельзя считать себя интеллигентным человеком. Свой путь к Толстому, Достоевскому и Чехову он начал еще в школе... Читайте интервью автора знаменитого романа "Одиночество в сети" в рубрике "Гость "УГ".

p3 октября главному педагогическому изданию страны исполняется 95 лет. Это большой праздник не только для сотрудников "Учительской газеты", но и для его подписчиков. А для нас они не просто подписчики, а настоящие добрые друзья. И их работы, присланные на юбилейный конкурс, прямое тому подтверждение. Если вам тоже есть, что рассказать о нашей газете в вашей судьбе, пишите по адресу: ugazeta95@mail.ru.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 16 марта 2004 года в 12:00

Горький о воспитании, о труде

Не раз обращался Алексей Максимович к вопросам воспитания подрастающего поколения. Нечего говорить о том, что историю педагогических учений он знал с исчерпывающей полнотой. И Жан-Жак Руссо, и Песталоцци, и Амос Коменский, Пирогов, Ушинский и Толстой, Лай и Мейман - их труды ему были хорошо известны. Обращаясь к нашим дням, Горький особенно ценил практику и методику педагога А.С.Макаренко - руководителя детских колоний. Он буквально был влюблен в этого человека.
Надежда Тумова, 16 марта 2004 года в 12:00

Листая старые страницы

Кукуруза как средство воспитания

Раньше люди жили разобщенно по диким хуторам, разбросанным в угрюмых лесах и болотных топях. А ныне грейдеры, бульдозеры расчистили тысячи гектаров заболоченной земли. По вечерам светятся окна новой школы, библиотеки. В хуторское эстонское селение Кихти пришла новая жизнь. В каждом номере «Учительской газеты» - публикации о трудовых буднях союзных республик. Все они оптимистичны, светлы. В Кишиневском детском доме у большинства воспитанников появилась возможность учиться в музыкальной школе. Расцветает жизнь народа удэгэ, самого малочисленного народа Советского Союза. В Уссурийской тайге в каждом поселочке появились клуб, библиотека, магазин.
Учительская газета, 16 марта 2004 года в 12:00

Школа - ровесница «УГ»

Наш целебный источник

Существует легенда о том, как старый охотник, ранив в тайге изюбра, пошел по его следу. Выйдя на поляну, он увидел, что зверь лежит, опустив раненый бок в горячий целебный источник.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.