Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 16 марта 2004 года в 12:00

Я с нетерпением жду очередную книгу

Прочитала в вашей газете статью о произведении Джоан Роулинг «Гарри Поттер». Автор считает, что в книге показано не волшебство (как, например, в книге Волкова «Волшебник Изумрудного города»), а злое колдовство. Будто в созданном писательницей мире живут не добрые волшебники, а злые колдуны и ведьмы. Они не творят добрых дел, а только изучают заклятия и проклятия, летают на метлах, варят зелья, относятся к маглам (простым людям), как к туповатым простачкам. Я не согласна с ней, и вот почему.
Учительская газета, 16 марта 2004 года в 12:00

Ребенок обойдется без советов

Бесспорно, у каждого читателя свое восприятие произведения и, следовательно, споры всегда имеют место. Хочется выразить несогласие с некоторыми утверждениями, изложенными в статье Марии Кондратовой «Колдовство или...».
Виктор Боченков, 16 марта 2004 года в 12:00

Бестселлер и шедевр. Разница есть

Как нам обустроить детскую литературу

Ирина АРЗАМАСЦЕВА ведет курс детской литературы в Московском государственном педагогическом университете, доцент, кандидат филологических наук. Мы встретились, чтобы поговорить о причинах отсутствия в нашей стране детских бестселлеров, таких книг, которые обретали бы такой же читательский успех, как романы Роулинг о Гарри Поттере.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.