Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Нина Пижурина, 8 января 2008 года в 12:00

Дерево знаний

Прекрасно растет от корней и плохо принимает привитые ветки

Встреча с нейробиологом, доктором медицинских наук, профессором Константином АНОХИНЫМ представлялась особенно важной для нашей рубрики, потому что, по мнению коллег, сейчас это один из ведущих в мире специалистов, изучающих механизмы памяти. А что, как не память, можно назвать основой, на которую опирается обучение во все времена и во всех странах? Однако Константин Владимирович предложил тему несколько неожиданную, сугубо педагогическую. Не занимаясь специально проблемами образования, нейробиологи во всем мире в последние годы пришли к обсуждению новых данных о том, какие процессы, происходящие в мозге человека, позволяют ему успешно приобретать новые знания, и как в связи с этим следовало бы организовать обучение. О двух концепциях, двух парадигмах, одна из которых новая, строится не столько на памяти, сколько… Впрочем, начнем со старой, широко известной и учителям, и родителям.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.