Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Лора Зуева, 8 января 2008 года в 12:00

Открытый контакт

Иногда нужно, чтобы план действий подсказали со стороны

Во вступительной статье к учебному пособию «Социальная компетентность классного руководителя: режиссура совместных действий» доктор педагогических наук, министр образования правительства Московской области Лидия Антонова пишет, что это пособие должно стать настольной книгой учителя, занимающегося воспитанием и наставничеством. В Подмосковье более 30 тысяч классных руководителей. Тираж книги 36 тысяч экземпляров. Каждый классный руководитель области получил в подарок свой собственный фолиант для вынесения беспощадного вердикта: нужна ли ему подобная помощь. Педагоги не отложили его до лучших времен, мол, не хватает сил почитать, суета. Завороженные обаянием заведующего кафедрой психологии личности МГУ Александра Асмолова, представившего книгу на выставке «Подмосковье-2007», они тут же принялись ее изучать. Отзывы уже есть: пособие работает! Его читают, его рекомендациям следуют, а команда авторов уже вживую проводит тренинги с учителями, ставящими для себя великую цель - стать профессионалами высшего класса в деле развития духовного мира ребенка. Ведь, как говорит один из авторов книги, доктор психологических наук, профессор факультета психологии МГУ, декан факультета психологии Академии социального управления Галина СОЛДАТОВА, книга о социальной компетенции - это только начало диалога о роли и возможностях классного руководителя.
Петр Литвинов, 8 января 2008 года в 12:00

Супермен без страха и упрека

Соответствовать статусу удается не каждому

Он душа компании и строгий наставник, умница, завораживающе вещающий о неизвестном, и неугомонный затейник, заботливый опекун и эталон для подражания. Классный руководитель. Человек, с которого спрос велик, а претензий воз и маленькая тележка. Чтобы поднять авторитет этой персоны, государство вводит в свои проекты отдельные пункты. Чтобы объяснить, каким должен быть идеальный педагог-воспитатель, ученые разрабатывают критерии, которым необходимо неуклонно следовать.
Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

Сезон бабочек

или Из кокона в поднебесье

Классный руководитель 6-го «Б» класса синьковской школы №2 Дмитровского района Эльвира КУЗНЕЦОВА любит рассказывать притчу: «Однажды случайно проходивший человек долгие часы стоял и наблюдал, как бабочка пытается освободиться из кокона. Прошло много времени, и бабочка будто оставила свои усилия. Казалось, она сделала все, что могла, и что ни на что другое у нее не было больше сил. Человек взял перочинный ножик и разрезал кокон. Бабочка тотчас вышла. Но ее тельце было слабым и немощным, а крылья ее были неразвитыми и едва двигались. Она так и не смогла летать. Человек желал ей помочь, но не знал, что усилие для выхода через узкую щель кокона необходимо бабочке для того, чтобы она смогла расти и развиваться». Эта история напоминает Эльвире Альбертовне о том, как хрупко взаимоотношение между наставником и учеником, даже слабый, но грубый нажим может сломать личность, малейшее недопонимание способно разрушить самые доверительные отношения. Кузнецова умеет проникать в мир подрастающего человечка и вести его за собой, так, чтобы он шел своей дорогой, но в направлении, мудро предугаданном учителем. Этот ее дар не смогли не отметить на конкурсе педагогического мастерства «Самый классный классный», и она стала его победительницей.
Зоя Ларина, 8 января 2008 года в 12:00

Окрыленные призванием

Популярность клуба «Педагог года Подмосковья» обгоняет рейтинг телепрограмм

Как научить детей мыслить творчески? Как привить им любовь к чтению? Подобные вопросы для учителя порой встают в один ряд с задачами изобретения перпетуум-мобиле или эликсира бессмертия. Но откуда же тогда берутся ученики, стабильно побеждающие на олимпиадах самых высоких уровней или, скажем, способные ориентироваться в тексте романов Достоевского, как в собственной комнате? Поделиться своими находками и открытиями, сделать их достоянием каждого, кто трудится в школе, - такова одна из основных задач, которые ставят перед собой члены клуба. Так, в рамках IV подмосковного слета победителей и лауреатов областного конкурса «Педагог года Подмосковья», проходившего в Чехове, было проведено целых тридцать открытых уроков, состоялись 22 творческие встречи педагогов по предметам!
Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

Симфонические танцы

И просто, и сложно, и патриотично

Избранник. Кто это? В чем вообще заключается избранничество? В некой внутренней тайне? В странных совпадениях, судьбоносных событиях жизни? Что выводит человека из обыденного существования и позволяет познать неведомое? Кто и почему определяет круг общения, удивительные встречи, изменяющие мировоззрение и направление пути, обогащающие собственный мир и выводящие к иным перспективам? Это везение? Судьба? Случайность или предопределенность? Дипломант первой степени по Центральному федеральному округу премии «За нравственный подвиг учителя», преподаватель музыки каменской школы №2 Дмитровского района Ольга ЧУБ думает, что в ее успехах повинны необыкновенные люди, с которыми ей посчастливилось общаться. Именно знакомства с необычайно талантливыми и чуткими людьми всегда подпитывали ее замыслы и придавали новое звучание ладу ее души, именно они приводят ее к победам.
Кирилл Головкин, 8 января 2008 года в 12:00

Елочка нарядная

В гости к нам пришла

Новый год... Пушистый снег, вкус мандаринов и, конечно же, запах хвои... А какой Новый год может быть без празднично наряженной ели? Наверное, каждый помнит, как в детстве родители говорили: «...смотри, ночью елочка пришла», и комнату наполнял хвойный аромат. Ель уже более трехсот лет главный символ зимних праздников в России, главную елку традиционно ставят на Соборной площади Кремля. И несмотря на то что сегодня в моде искусственные хвойные, эта ель обязательно должна быть живой. В этом году дерево нашли не в Великом Устюге, как обычно, а в Подмосковье, на границе Истринского и Клинского районов, в лесном хозяйстве.
Ева Точицкая, 8 января 2008 года в 12:00

Смейтесь, господа, смейтесь!

Серьезное лицо - еще не признак ума

Пора губернаторских новогодних представлений началась с Одинцово. В этот праздничный марафон включились Чехов, Люберцы и Мытищи. Сюда съезжались школьники, добившиеся высоких достижений в учебе, искусстве, спорте, а также дети из семей военнослужащих, дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, учащиеся воскресных школ - всего на торжественных приемах с волшебными зрелищами побывали около 30 тысяч детей из всех муниципальных образований Московской области. Кроме того, в рамках областных новогодних мероприятий традиционно прошли акции по вручению новогодних подарков детям-сиротам, детям, оставшимся без попечения родителей, а также иным социально незащищенным категориям детей. Сладкие поздравления получили 50 тысяч детей.
Лора Зуева, 8 января 2008 года в 12:00

Гусята-оперята и скрипач

Виктор Чепуров создал театр, вдохновил Наталью Сац и стал почетным гражданином области

О Викторе ЧЕПУРОВЕ наша газета писала не раз. В те дни, когда его легендарный детский оперный театр «Гуси-лебеди», созданный при щелковской школе №12 имени Клима Ворошилова, восхищал Сибирь и Армению, города Нечерноземья и родное Подмосковье, «Учительская газета» пристально следила за успехами коллектива, рассказывая своим читателям о них. Чепуров не просто выстроил новую форму творческого действа, объединившего взрослых и детей, Виктор Николаевич, взяв старт в 1957 году под Новый год, заразил своим замыслом всю страну. Для него специально писали детские оперы, на VII Пленуме Союза композиторов СССР в 1961-м говорили о школьном театре много и с восторгом, и Наталья Сац признавалась, что именно «Гуси-лебеди», или, как их обозвал Сергей Михалков, «гусята-оперята», подтолкнули ее в 1965-м к созданию профессионального оперного театра для детей. В 2001 году Чепурову присвоили звание «Народный учитель России» и в 2002-м в 14-м номере «УГ» вышел прекрасный очерк Светланы Руденко об этом удивительном человеке, об истоках его прозорливости и том культурном пласте, который подняли на-гора невероятные музыканты - дети. 5 августа 2005 года губернатор Московской области Борис Громов отметил Чепурова как почетного гражданина этого края. Жена Виктора Николаевича не дожила до этого знаменательного события, уйдя из жизни всего лишь за месяц до присвоения звания. А ведь, как говорит Чепуров, если бы не его Надежда, всего бы этого могло бы и не быть. Только любовь и уверенность в поддержке любых своих начинаний дома позволили ему взлететь со своими лебедятами столь высоко.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.