Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Осуществляет ли ваша образовательная организация закупки художественных материалов для уроков труда и рисования, кружков художественного творчества?

Результаты

Текущий номер

Гуманитарная математика

Красота, гармония и добро цифр

номер 34, от 20 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№35 от 27 августа 2019 года

pУсловием участия в уникальной программе SAT (Seekers After Truth, "Искатели истины") на территории Корпоративного университета Сбербанка было создание эссе на тему "Почему я хочу стать участником программы?". Мы получили много интересных историй, поэтому было решено пригласить к участию в программе не 15, а 20 педагогов - авторов лучших эссе. И некоторые из них уже готовы поделиться своими впечатлениями о том, что было до и что стало после августовской недели "поиска истины"...

pУчитель инертен в отстаивании своих прав. Это, по мнению Анны Инютиной, только разжигает аппетит желающих легализовать в школе бесплатный труд. В ход идет множество средств, в том числе разговоры о моральном долге учителя, о подвижничестве и самоотверженной готовности посвятить всю свою жизнь ученикам... О том, кому выгодно эксплуатировать благородные чувства педагогов, – в статье учителя под рубрикой Острая тема".

p"В XXI веке мы можем получить любую информацию откуда угодно, но школа, будто не заметив, что произошли принципиальные изменения, продолжает работать как институт далекого прошлого. Поэтому она не только не способна быстро преобразиться, но еще и встречает в штыки любую мысль, которая хоть немножко отходит от столбовой дороги XIX-XX веков. Так она идет позади прогресса", – считает Михаил Казиник. Читайте эксклюзивное интервью искусствоведа и просветителя в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

Деятельность не сопутствующая, а главенствующая

Владимир КАРАКОВСКИЙ, народный учитель СССР, директор Центра образования №825, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО: - Говорят, кто не думает о будущем, тот его и не имеет. Сегодня о будущем так или иначе думают все. Раздумья педагогов усиливаются под влиянием общества, которое как никогда проявляет активную заинтересованность в будущем российского образования. Никогда не было столько программ, конкурсов, проектов, сопровождаемых немалыми материальными вложениями. Никогда так откровенно не поощрялись честолюбие и корысть. Но повышенный интерес к образованию имеет сегодня некоторые особенности. Во-первых, он идет сверху - от политиков, экономистов, государственных деятелей и администраторов всех сортов. Во-вторых, для этих людей в качестве ориентиров выступают черты некоей глобальной модели образования, связанной с принятыми в современном мире стандартами, - функциональная грамотность, компетентность и, как конечная цель, деловой успех.
Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

Учитель - профессия дальнего действия, он - пограничник на рубеже Современного и Вечного

или Кодекс учителя школы №825

Наша профессия уникальна: она - мать всех профессий на Земле; через ум сердце и душу учителя проходит в своем развитии все человечество. Тот, кто решился посвятить свою жизнь обучению и воспитанию детей, реализует высокую миссию педагога, что превращает саму профессию в главную нравственную ценность.
Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

Самостоянье человека - Залог величия его!

или Воспитательный кодекс Центра образования №825

Правила школьной жизни учеников начальной школы
Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

Воспитание: между прошлым и будущим

В Центре образования №825, известном миру как школа Владимира Караковского, прошла Всероссийская конференция «Воспитание в школе будущего: стратегии, проекты, технологии». Как известно, 2008 год станет годом широкой реализации эксперимента «Строим школу будущего». 41 учебное заведение столицы трудится над разработкой моделей, причем каждое по своему направлению. Школа Караковского вместе с тремя другими школами входит в модуль «Воспитание в школе будущего». Поэтому неудивительно, что в конференции, проводимой на базе этой школы, приняли участие педагоги нескольких регионов страны: Костромской, Ульяновской, Тверской, Владимирской областей, Республики Марий Эл, а также гости из Болгарии, Финляндии.
Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

В новый год с новыми идеями

В школе № 2030, называемой Школой будущего, состоялась межрегиональная конференция «Школа будущего в Москве» с участием зарубежных гостей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.