Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Ставили ли вы в этом учебном году двойки за четверть/полугодие?

Результаты

Текущий номер

Самородок

Задача учителя - создать образовательное пространство

номер 02, от 14 января 2020

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№3 от 20 января 2020 года

p"Стандарт сменить – не поле перейти" – неоконченная пьеса о разработке новых ФГОС общего образования от Сергея Кочережко, учителя года России-2015. По канонам жанра педагог назвал главных действующих лиц, описал события и в эпилоге суммировал все "за" и "против". Получилось очень увлекательно – браво, маэстро!

pНизкие зарплаты – главная боль учителей. Непосредственную ответственность за эту ситуацию несут власти. Но только ли они? Кирилл Карпенко рассуждает о том, как педагоги могут повлиять на соблюдение своих прав, приводит конкретные примеры и рассказывает о собственном опыте борьбы за справедливость. Поддержали ли его коллеги?

pРоссийские школьники умеют мыслить нестандартно и превращать мечты в реальность. Это они доказали на международном конкурсе детских инженерных команд "Кванториада"-2019. Абсолютные победители состязания получили по 1 миллиону рублей! О том, как проходила первая Кванторида в России, – большой репортаж Лоры Зуевой и Михаила Кузьминского.

pЛозунг Высшей школы экономики "Университет вне политики" стал ответом на громкие события, связанные с "московским делом", участником которых оказался студент НИУ ВШЭ Егор Жуков. Член-корреспондент РАО Игорь Смирнов предлагает посмотреть, как этот принцип работает на практике, снять с него налет популизма и поразмышлять над научной составляющей.

Архив статей выпуска

Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

Детский сад держит курс на инновации

В конце 2007 года, на стыке Года ребенка и Года семьи прошел необычайно интересный конкурс - «Детский сад-2007». Лучшие дошкольные коллективы Москвы прошли серьезное испытание, ведь от них ждали не песен и плясок, чтения стихов и сказок, а обстоятельного рассказа о работе. Одним из самых ответственных этапов было представление инновационных форм работы ДОУ, ведь тут нужно было и информировать жюри о работе, которая уже идет, и помечтать о том, какие инновации поднимут эту работу на новый уровень. Среди многих коллективов ДОУ жюри отметило выступление детского сада №523 Юго-Западного округа, представившего проект «Лингвистический центр для дошкольников - структурное подразделение ДОУ».
Учительская газета, 8 января 2008 года в 12:00

Настоящее и будущее детского сада

Как их видят лучшие педагогические коллективы московских дошкольных образовательных учреждений
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.