Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

В каком элементе STEAM-образования чувство уверенности ученика особенно важно для успешного освоения материала?

Результаты

Текущий номер

Когда мама - педагог

В семье Надежды Петруниной очень много математики, а еще доброй любви и интересных путешествий

номер 33, от 13 августа 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№34 от 20 августа 2019 года

pКонкурс читательских писем "95 историй - 95‑летию "Учительской газеты" продолжается. Мы очень рады, что, несмотря на летние заботы, в редакцию поступают замечательные работы. Некоторые из них - уже в следующем номере!

pПостепенно наша страна переходит на образовательные сертификаты - адресное финансирование дополнительного образования детей. Мнения относительно полезности такого способа финансирования образования разнятся. Почему? Разбиралась эксперт по трудовому праву Оксана Карташова.

p"Во французском языке есть такое выражение: "J’ai ose" - "Я осмелилась". У меня по жизни так бывало часто - я начинала заниматься тем, о чем до этого и не помышляла. Я не умела фотографировать и стала фотографом. Я хотела быть врачом, в медицину не пошла, но всю жизнь лечу всех близких и знакомых. Несколько лет назад захотела стать журналистом и писателем. И стала! Обрадовалась этому несказанно, как девчонка" - делится опытом Екатерина Рождественская. Эксклюзивное интервью знаменитого фотографа - в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 9 января 2007 года в 12:00

Не говорите «Нет!» интернету

Елена ГОЛУБЕВА, главный библиотекарь Российской государственной детской библиотеки

Я люблю говорить о любви - о любви к чтению. Нельзя заставить любить, любви нельзя требовать, к любви можно только как-то сподвигнуть, к любви можно направить. И, конечно, прежде всего это все можно сделать только в семье, самом нежном, самом раннем возрасте. Сейчас говорят, что даже в перинатальном периоде детям нужно начинать читать, во всяком случае стихи, чтобы какой-то ритм они почувствовали, а потом, вдохнув воздух, узнавали эти ритмы и полюбили их.
Учительская газета, 9 января 2007 года в 12:00

Перечитывать любимые страницы полезно для здоровья и ума

Лада АЛЕКСЕЕВА, заместитель директора Института инновационных стратегий развития общего образования

Одна из центральных тем исследования нашего института - содержание образования. Когда мы обсуждаем литературу, директор нашего НИИ Юрий Громыко говорит: «Единство нашей страны во многом строилось и хранилось на том, что все мы проходили через определенные литературные произведения, и эти образы создают то общее пространство, в котором мы друг друга понимаем, где мы можем друг для друга создать некоторое общее поле». Все мы на интуитивном уровне понимаем, что образованный человек - это человек, который много читает, много знает. Это одна из точек, в которых мы формируем наше общее содержание образования. Соответственно такое требование к детям, к содержанию образования невозможно без того, чтобы ребенок не научился читать. Но эта точка зрения скорее педагогическая, и вопрос, который я для себя поставила: «Для чего читать нашим детям?» - должен быть поставлен с педагогической позиции, когда мы все понимаем, для чего должны привлечь детей к чтению.
Учительская газета, 9 января 2007 года в 12:00

Всего семь книг, и ни в чем себе не отказывайте

Марина ПОРЯДИНА, главный специалист Российской книжной палаты

Я занимаюсь именно подростковой книгой. Я задаю обычно не только педагогам, не только родителям, но и издателям такой вопрос: «Какие именно книги представлены сейчас у нас?» Книжная палата ведет статистику печатных изданий не только в Москве, но и в целом в России, но статистика по Москве весьма показательна, поскольку в столице издаются две трети или три четверти всей российской книжной продукции. Что касается детских издательств, то почти все они сосредоточены в Москве и чуть-чуть в Петербурге.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.