Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Должен ли учитель быть одновременно и классным руководителем?

Результаты

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№43 от 22 октября 2019 года

pК сожалению, отечественные исследования в области образования далеко не всегда имеют прочную доказательную базу, а порой проводятся и с нарушением этических норм... Так, может быть, по примеру других стран и нам стоит создать этический кодекс для ученых, исследующих школу? Каким он может быть и какие проблемы поможет решить? Ответы - в материале Надежды Тумовой.

pПочему молодежь не идет в школу? Причин называют множество: от невыносимой нагрузки до экстремального низкого статуса профессии. Но одной из ключевых, несмотря ни на что, остается зарплата. О том, сколько сегодня получают молодые специалисты, и на что надеются, оставаясь в профессии, - в откровенном интервью учителя истории из Омска Степана Кошкарева.

p"Я не вижу задачу родителей в том, чтобы подсовывать подросткам определенную художественную литературу. Важнее пробудить интерес к чтению. Подростки больше доверяют мнению друг друга, чем родителям и учителям, и это их свойство надо использовать", - считает Дмитрий Емец. Читайте интервью детского писателя-фантаста в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 9 января 2007 года в 12:00

Будущее столицы - дети

Людмила ШВЕЦОВА, первый заместитель мэра в правительстве Москвы, руководитель Комплекса социальной сферы

В развитие задач, обозначенных Президентом Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным в его Послании к Федеральному Собранию, в связи с объявлением мэром Москвы 2007 года в столице Годом ребенка, разработана комплексная программа дополнительных мер по социальной поддержке семей с детьми, созданию благоприятных условий для развития и становления личности ребенка. Эта программа необычна во многом: по определению целей и содержания, по форме и по участникам. При ее подготовке за основу были взяты правила жизни цивилизованного общества, которые определены Конвенцией ООН и Декларацией Генеральной Ассамблеи ООН, а также здравым смыслом и опытом московской жизни.
Учительская газета, 9 января 2007 года в 12:00

Подрастающее поколение имеет право на заботу

Достоинство программы в том, что она затрагивает практически все стороны жизнедеятельности детей и семей с детьми, реализует принцип - не забыть ни одного ребенка, особое внимание уделяет детям, находящимся в трудной жизненной ситуации. Основываясь на солидном опыте и достижениях, имеющихся в городе по этим вопросам, реализация программы позволит перейти на иной качественный уровень защиты детства в Москве. Это касается не только материально-технического аспекта проблемы, но и расширения спектра предоставляемых услуг, улучшения имеющихся и создания новых механизмов защиты прав и интересов детей, переосмысления важности этого вопроса москвичами и представителями государственных структур.
Учительская газета, 9 января 2007 года в 12:00

Растем вместе с Москвой

Таков девиз Года ребенка в столице

Семья, будучи ячейкой общества, призвана не только продолжать род человеческий, но воспитывать и заботиться о маленьком гражданине, она не только ключевое звено общества, но и лакмусовая бумажка, которая четко отражает эффективность проводимой государственной политики. Поэтому в решении проблем семьи заложен успех экономического, социального и духовного развития и стабильности государства, назрела необходимость совершенствования существующей системы социальной и экономической поддержки семей с детьми, правовой защищенности детей, повышения индекса качества жизни московских семей.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.