Регистрация Авторизация:
В процессе...
Забыли пароль?

Опрос

Согласны ли вы с тем, что учитель должен уметь преподавать более одной дисциплины?

Результаты

Текущий номер

Есть такая профессия. Мужская!

Коридоры времени Павла Красновида

номер 46, от 12 ноября 2019

Читайте в следующем номере «Учительской газеты»

№46 от 12 ноября 2019 года

pКак учителю отказаться от непомерной дополнительной нагрузки на текущей или будущей работе - вопрос не праздный. Но как его решать, если с одной стороны пылающие праведным гневом коллеги, обвиняющие в нежелании работать, а с другой - директор, отказывающий в уважении и трудоустройстве "соискателю легкой жизни"? Неужели сдаться и взвалить на себя все, что возложат? Анна Инютина в своей статье предлагает для начала все хорошенько обдумать.

pУже четверть века санкт-петербургская академическая гимназия №56 охотно принимает студентов-практикантов, ведь это один из действенных способов профессионального развития образовательной организации. Как влиться в сплоченный коллектив и стать его существенной частью? Как избежать недопонимания и получить новые знания и навыки? Девять советов будущим коллегам формулирует заместитель директора гимназии Екатерина Тенютина.

p"Сейчас появилось огромное количество новейших знаний, к которым, с точки зрения предыдущих поколений, даже подступиться сложно, а современные школьники это уже изучают… Потому что им предстоит совсем другая жизнь. Даже общие базовые знания стали настолько обширными, что, я думаю, лучше предоставить нынешнему юному поколению самому выбирать, как жить и как готовиться к будущей взрослой жизни", - считает Николай Дроздов. Интервью ученого, путешественника, многолетнего ведущего передачи "В мире животных" читайте в рубрике "Гость "УГ".

Архив статей выпуска

Учительская газета, 3 марта 2015 года в 00:00

Пригоршня тумана

Урок физики

8-й класс. Тема «Изменение агрегатного состояния вещества».
Татьяна Попова, 3 марта 2015 года в 00:00

С чего начинается Родина?

Материалы для классного часа, посвященного патриотизму

Воспитание патриотизма - неоднозначная тема. С одной стороны, она стала очень официозной, входит в качестве обязательной во все программы, планы воспитательной работы. Отчеты о «патриотических мероприятиях» требуются для аттестации... С другой стороны, каждый учитель понимает, что любовь к Родине - это то, о чем нужно говорить с учениками. Как? На этот сложный вопрос сегодня пытаются ответить наши авторы, не именитые ученые, а простые педагоги. А что думаете вы? Пишите нам на адрес: rodionovaug@gmail.com. ​Оксана РОДИОНОВА, куратор методической рубрики
Людмила Шупилова, 3 марта 2015 года в 00:00

Любимый пейзаж

Роль занятий художественно-прикладным творчеством в развитии патриотических качеств личности

У каждого из нас хоть один раз в жизни возникал вопрос: что такое патриотизм? Сейчас идет речь не об энциклопедическом толковании этого слова, а о чувствах, которое оно вызывает. Каждый из нас даст свой ответ. Для кого-то это забота о своей семье, кто-то считает, что патриотизм - это как любовь к своей малой родине, месту, где родился и вырос, а кто-то понимает под словом «патриотизм» уважение к культуре и истории своего народа.
Татьяна Ермакова, 3 марта 2015 года в 00:00

Самый главный заказчик

Развитие личности ребенка в условиях деятельностного подхода

Наш Центр детского творчества был открыт 5 ноября 1984 года и до 1991 года действовал как Дом пионеров и школьников. Центр сохранил самые лучшие традиции и, кроме того, постоянно развивает и совершенствует новые подходы в воспитании детей. У нас занимаются почти 1700 детей в сорока объединениях. Реализуются 33 образовательные программы по трем направленностям. У нас есть все необходимые ресурсы для плодотворной работы: учебно-материальная база, финансовые ресурсы, высококвалифицированные кадры.
быстрее ветра
  Rambler's Top100   Яндекс цитирования      
Пожалуйста, авторизуйтесь или зарегистрируйтесь на сайте.